by kaiera | Urr 20, 2020 | Esperientziak
Tertulia dialogikoak 1978. urtean jaio ziren La Verneda-Sant Martí-ko Pertsona Helduen Eskolan, Bartzelonan. Esperientzia horretatik, tertulia dialogikoak beste hainbat lekutara hedatu ziren. CONFAPEA (Confederación de Federaciones y Asociaciones Culturales Educativas...
by kaiera | Urr 7, 2020 | Esperientziak
Verneda-Sant Martí-ko Pertsona Helduen Eskola (Bartzelona) munduko lehenengo ikas komunitatea da. 1978. urtean sortu zen, langile-klaseko auzokideen eskaera akademikoei erantzuna emateko. Izan ere, lan-merkatura sartzeko oztopoak zituzten, eta, beraz, eskolaren eta...
by kaiera | Ira 22, 2020 | Esperientziak
Blas Infante HLHI Ikas Komunitate bilakatu zen 2013an, urte askoan ikasle guztien hezkuntza-arrakastaren alde lan egin zuen zuzendaritza-taldea izan zuelako. Gainera, zuzendaritzak hezkuntza-komunitate osoaren papera aintzat hartzen zuen, ez bakarrik familiarena,...
by kaiera | Ira 15, 2020 | Esperientziak
Badira lau bat ikasturte tertulia artistiko eta musikalak egiten hasi ginela. Ikasturtearen hasieran, tertulia musikalak egiten ditugu, eta bigarren hiruhilekoan tertulia artistikoak. Modu horretan landu ditugu, besteak beste, Prokofieven Romeo eta Julieta balleta,...
by kaiera | Ira 1, 2020 | Esperientziak
Egoera sozioekonomiko txarreko eremuetako eskolek erronka sakonak aurkeztu ohi dituzte arrakasta akademikoa eta bizikidetza positiboa lortzeko. Eskola-porrota, absentismo-indize altuak, gatazka ugariak eta familia eta eskolaren arteko lankidetza urria. Hori gertatzen...
by kaiera | Eka 23, 2020 | Esperientziak
Emakume ijitoak historikoki baztertuak izan dira, baina, zorionez, pertsona anitzen esfortzuei esker, emakume ijitoen ahotsa geroz eta espazio gehiagotan entzuten ari da. Jarraian, Sim Romi emakume ijitoen elkartearen ordezkariarekin, Rosa Jimenezekin, eta garrantzi...
Kaiera. Hezkuntzari buruz egunero
“STEAM” diziplinak, talde elkareragileak eta robotika
Bi irakasle gelan, neurri inklusiboa ikasle guztiei kalitatezko hezkuntza eskaintzeko
Irakurtzea eta idaztea Haur Hezkuntzan?
Irakurketa partekatua Haur Hezkuntzan: ikasle–irakasleen arteko elkarrekintza aztergai
Ausarten Kluba Sansomendi Ikastetxean
Ahozko gaitasuna lantzea ezinbestekoa da arrakasta akademikoa lortzeko
Nork erakartzen gaitu eta zergatik? Marcos Castrori egindako elkarrizketa
Irakurlagunak Programa Ibaibe Eskolan
Taldekako lanak funtzionatzen ez badu, aktibatu burmuin soziala, eta orduan funtzionatuko du
