Esperientziak

Ametsaren fasea berriro egitea, ilusioak berritzeko eta komunitatea zabaltzeko modua. HJA-k Escola Mediterrani Institutuan II

Aurreko artikuluan azaldu genuen bezala, Mediterrani Institutu Eskola Ikas Komunitatea da 2011-12 ikasturtetik. Une horretan proiektuaren faseei ekin genien, eta horiek apurka-apurka ikastetxea eraldatu dute, familientzat erreferentzia positibo eta hezkuntza-arrakastaren erreferentzia bilakatu arte. Garai horretan,…

Read More

Hezkuntza-jarduketa arrakastatsuak Escola Mediterrani Insitutuan I

Escuela Mediterrani Ponent inguruan dago, zehazki, Tarragonako Campclar auzoan. Auzoko errealitate soziokulturala oso desberdina eta era askotakoa da, gure ikastetxea bezala, zeina Ikas Komunitatea den 2011-12ko ikasturteaz geroztik. Une horretan proiektuaren faseei ekin genien, eta…


Hezkuntzaren zientzia irakurtzea: irakasle baten lekukotza

Unibertsitatean magisteritza ikasi nuenean ez zidaten erakutsi zientziak nola lagundu ziezadakeen nire eguneroko laneko hausnarketan. Urte batzuetara, Ramón Flecha eta Marta Ferrero ezagutu nituenean, hezkuntza-arloan zientzialariek esaten zutena irakurtzeko gogoa sentitu nuen. Harez geroztik, zientzia-aldizkariez…


Zeuk esan, Euskadiko haur eta nerabeentzako laguntza zerbitzuari elkarrizketa

Zeuk esan Euskadiko haur eta nerabeei zuzendutako laguntza-gunea da. Telefonoaren (116 111) edo web-orrialdearen bidez, modu anonimoan, gazteek dituzten zalantza edo arazoak galde diezazkiekete Zeuk Esan-eko haurren eta nerabeen esparruan espezializatutako psikologo eta gizarte-hezitzaileek. Nola…


Mugimendu feminista dialogikoak emakume eta gizon feminista guztiak barne hartzen ditu, salbuespenik gabe.

Virgen de la Esperanzaren Hezkuntza Bereziko Ikastetxeko (Cheste) emakume eta gazteen taldea joan den ikasturtean sortu zen, eta aniztasun funtzionala duten ikasleek (adina: 14-21), irakasleek, aisia-jantokiko begirale batek eta ikastetxeko ama batek osatzen dute; guztira,…


Indarkeriaren aurrean eskola seguru eta aktiborantz (II). Adiskidetasuna

Aurreko artikulu baten azaldu genuen nola hasi ginen eta zer egin dugun aurreko urteetan. Aurten, adiskidetasuna landuko dugu, badakigulako babes-faktore bat dela. Neska-mutilek diote lagunak direla, baina elkar kritikatzen dutela, gezurrak zabaltzen dituztela edo neska-lagunak…


Indarkeriaren aurrean eskola seguru eta aktiborantz (I). Cullerako L’escolaica

Dena amets partekatu batekin hasi zen, indarkeriarik gabeko eskolaren ametsarekin. 2014.a “lehen aldiz…” esapidearen urtea izan zen, eta ordutik etengabe ibili gara. Elkarbizitzarako lehen batzorde mistoa sortu zen gure eskolan, Cullerako L’escolaican. Gelako lehen batzarrak…


Haur Hezkuntzan eta Lehen Hezkuntzan hitz egin, izan nahi dutenarekin amets egiteko: Solasaldi feminista dialogikoak

Ikastetxeetan ezinbestekoa da hausnarketa-guneak sortzea indarkeriaren prebentzioa sustatzeko eta balio onenei, adiskidetasunari, ontasunari, edertasunari, egiari eta askatasunari lotutako desirei buruz hitz egin ahal izateko. Riba-Roja de Turiako (València) Camp de Turia Ikastetxean Bizikidetza Eredu Dialogikoa…


Alfabetatze digitala eta sormena hobetzen: MakEY proiektua

MakEY: Makerspaces in the early years: Enhancing digital literacy and creativity [Makerspace-ak lehen urteetan: alfabetatze digitala eta sormena hobetzen] Europar Batasunak Horizon 2020 programaren barnean finantzatutako proiektua da. 2017ko urtarriletik 2019ko ekainera arte programatu zen,…


Denon artean gehiago ikasten dugu. Tertulia Kurrikularrak

Pedro Mª de Otaño ikastetxeko 6. mailako ikasleok tertulia kurrikularrak egiten ditugu Naturaren eta Gizartearen Zientzietan lantzen ditugun  gai guztien inguruan. Pasaden azaroaren 16an, Iruñean horri buruzko gure esperientzia aurkeztu genuen eta ondoko hau kontatu…