by Sara Carbonell | Ots 19, 2021 | Indarkeria 0
Neska batek amodio kontua izan zuen gelako popularrenarekin, gaizto itxura duen mutilarekin. Egun batzuen buruan, mutilari bost axola zitzaion neska. Ilusio hutsa balitz bezala, neskak orain arrakasta handiagoa duela pentsatzen du, mutil askok izan nahi dutelako...
by Sara Carbonell | maiatza 5, 2020 | Esperientziak
Konfinamendu-egun hauetan, indarra batera arraun egiteko erabili dugu, hezkuntza-komunitate sendoa, segurua eta solidarioa mantentzeko, eta ikaskuntza dialogikoaren 7 printzipioak transferitzeko. Badakigu bakarrik ezin dugula; horregatik aliatuak bilatzen hasi ginen...
by Sara Carbonell | Urt 14, 2020 | Esperientziak
Aurreko artikulu baten azaldu genuen nola hasi ginen eta zer egin dugun aurreko urteetan. Aurten, adiskidetasuna landuko dugu, badakigulako babes-faktore bat dela. Neska-mutilek diote lagunak direla, baina elkar kritikatzen dutela, gezurrak zabaltzen dituztela edo...
by Sara Carbonell | Urt 7, 2020 | Esperientziak
Dena amets partekatu batekin hasi zen, indarkeriarik gabeko eskolaren ametsarekin. 2014.a “lehen aldiz…” esapidearen urtea izan zen, eta ordutik etengabe ibili gara. Elkarbizitzarako lehen batzorde mistoa sortu zen gure eskolan, Cullerako L’escolaican....
Kaiera. Hezkuntzari buruz egunero
“STEAM” diziplinak, talde elkareragileak eta robotika
Bi irakasle gelan, neurri inklusiboa ikasle guztiei kalitatezko hezkuntza eskaintzeko
Irakurtzea eta idaztea Haur Hezkuntzan?
Ausarten Kluba Sansomendi Ikastetxean
Irakurketa partekatua Haur Hezkuntzan: ikasle–irakasleen arteko elkarrekintza aztergai
Literaturako liburu klasikoen bilduma eskoletan erabiltzeko
Ahozko gaitasuna lantzea ezinbestekoa da arrakasta akademikoa lortzeko
Taldekako lanak funtzionatzen ez badu, aktibatu burmuin soziala, eta orduan funtzionatuko du
Nork erakartzen gaitu eta zergatik? Marcos Castrori egindako elkarrizketa
