Kaiera
  • Ebidentziak
  • Esperientziak
  • Gaurkotasuna
  • Indarkeria 0
  • Eztabaidak
  • Baliabideak
  • Editoriala
  • Erraldoien sorbaldetan
  • Kaierari buruz
    • Erredaktore-taldea
    • Irizpide etikoa
Select Page
Eskola-segregazioa eta horrek Espainiako Lehen Hezkuntzako ikasleen errendimenduan duen eregina

Eskola-segregazioa eta horrek Espainiako Lehen Hezkuntzako ikasleen errendimenduan duen eregina

by Ane Olmedillo Berasategi | Mar 29, 2023 | Ebidentziak

Gizarte- eta hezkuntza-desberdintasunen azterketa eta horiek gizarte-desberdintasunekin duten lotura ardatz historikoa da hezkuntzaren soziologian (Feito et al., 2022), irakaskuntzaren demokratizazioan eta aukera-berdintasunean (UNESCO,1977). Desberdintasun sozialak...
Emakume ijitoen lidergoaren ezaugarri dialogikoak

Emakume ijitoen lidergoaren ezaugarri dialogikoak

by Aitana Fernandez | Mar 21, 2023 | Ebidentziak

Ijito-herriaren lidergo-estiloak edota ezaugarriak aztertu gabeko arloak izan dira ikerketa-komunitate zientifikoan. Hala ere, eragin handiko gaia da, jasaten dituen desberdintasunak kontuan hartuta. Zehazki, emakume ijitoek ekimena hartu ohi dute haien...
Paulo Freireren ekintza dialogikoaren teoriak Espainian izan duen eraginak mugak gainditu ditu

Paulo Freireren ekintza dialogikoaren teoriak Espainian izan duen eraginak mugak gainditu ditu

by Ane Olmedillo Berasategi | Mar 20, 2023 | Ebidentziak

La Verneda-Sant Martí Helduen Eskolak Espainian garatutako herri-hezkuntza dialogikoak, Paulo Freireren lanak eraginda, eragin social eta hezitzaile esanguratsuak izan ditu.  Zapalkuntza desagerrarazteko ikuspegi emantzipatzaile batetik abiatuta, herri-hezkuntza...
Eskola-jazarpena: lekukoen osasun mentalerako inplikazioak

Eskola-jazarpena: lekukoen osasun mentalerako inplikazioak

by Ane Olmedillo Berasategi | Mar 13, 2023 | Ebidentziak

Gaur egun, ezagunak dira eskola-jazarpenak biktimengan dituen ondorio negatiboak, bai depresioaren, antsietatearen eta gaitz psikosomatikoen indize altuagoetan, bai errendimendu akademiko, autoestimu zein gizarte-funtzionamenduaren maila baxuagoetan. Jazarpena ikusten...
Gizarteratzearen ikuspegia zabaltzea justizia sozialaren ikuspegitik

Gizarteratzearen ikuspegia zabaltzea justizia sozialaren ikuspegitik

by Laura Gutierrez | Mar 7, 2023 | Ebidentziak

Gaur egun, interesgarria da hezkuntza- eta gizarte-inklusioari buruzko hausnarketa sustatzea, gizarte-justiziaren esparruan, hezkuntzaren kalitatea sustatze aldera. Artikulu honetan, irismena berrikusteko ikuspegi bat hartzen da, inklusioaren ikuspegi kritiko batetik,...
Irakurketa-gerrei amaiera ematea: ebidentzia zientifikoetatik irakurketa bereganatzea

Irakurketa-gerrei amaiera ematea: ebidentzia zientifikoetatik irakurketa bereganatzea

by Ane Olmedillo Berasategi | Mar 2, 2023 | Ebidentziak

Irakurtzen jakitea ezagutzak eskuratzeko, kultur konpromisorako, demokraziarako eta lantokian arrakasta izateko oinarria da. Izan ere, irakurtzen ikasteak bizitzak eraldatzen ditu eta egungo gizartean sartzeko oinarrizko gaitasuna da.  Horregatik guztiagatik, interes...
« Older Entries

Bilatzailea

Harpidetza

Artikulu irakurrienak

  • Kaiera. Hezkuntzari buruz egunero 3.1k views
  • Ausarten Kluba Sansomendi Ikastetxean 2k views
  • Bi irakasle gelan, neurri inklusiboa ikasle guztiei kalitatezko hezkuntza eskaintzeko 1.9k views
  • “STEAM” diziplinak, talde elkareragileak eta robotika 1.9k views
  • Literaturako liburu klasikoen bilduma eskoletan erabiltzeko II 1.6k views
  • Irakurtzea eta idaztea Haur Hezkuntzan? 1.6k views
  • Irakurketa dialogikoak: ikasleen irakurmena sendotzeko estrategia 1.6k views
  • Literaturako liburu klasikoen bilduma eskoletan erabiltzeko 1.5k views
  • Irakurketa partekatua Haur Hezkuntzan: ikasle–irakasleen arteko elkarrekintza aztergai 1.3k views
  • Ahozko gaitasuna lantzea ezinbestekoa da arrakasta akademikoa lortzeko 1.1k views

Facebook

Facebook

Twitter

My Tweets

Estatistikak

  • 198.723 bisitak

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

ISSN 2605-0951

  • Facebook
  • Twitter
Gure ametsa hain da txikia, ezen kaiera batean sartzen baita; hain da handia, ezen nahi duen guztia gonbidatuta baitago orrialde hauetan idaztera; hain da zabala, ezen ikastetxe guztiek baitaukate lekua espazio honetan...
Cleantalk Pixel