Ikasturtea ez errepikatzeko, txiki-txikitatik irakurtzeko aukerak eskaintzea neurri prebentibo oso eraginkorra da

Espainiako estatuan ikasleen % 11k ikasturtea errepikatzen du. Kopuru hori handiena da Ekonomia Lankidetza eta Garapenerako Antolakundeko (ELGA) estatuen artean. Kopuru horrek boskoiztu egiten du ELGAko estatuen batezbestekoa. DBH2ko lau ikasletik bat ikasturtea errepikatzen ari da…

Read More

Francisco Ferrer i Guardia

Francisco Ferrer i Guardia 1859an Alellan (Bartzelona) jaiotako pedagogo eta aktibista politikoa izan zen. Haren familia nekazaria zen, baina dirudun, erlijioso eta kontserbadorea. Oso gaztea zela, etxea utzi zuen eta zenbait lan izan zituen, eta…


Sormenaren inguruko aurrepausuak: denok izan gaitezke sortzaile?

Sormena, garaiaren arabera, hainbat modutan ulertu izan da. Hala azaltzen du Eric Kandel Nobel saridunak The Disordered Mind (2018) liburuko seigarren kapituluan. Adibidez, XIX. mendean, buruko gaixotasunak sormenaren iturria zirela zioten. Gaur egun, badakigu sormenak…


Zinema eta Zientzia programaren III. edizioa martxan

Euskadiko Filmategiak, Donostia International Physics Center-ek eta, aurten lehendabizikoz, Donostia Zinemaldiak elkarlanean antolatutako ZINEMA ETA ZIENTZIA zikloaren hirugarren edizioari hasiera eman zaio Amenabarrek 2009an zuzendutako Hipatia Alexandriakoa filmarekin. Egitasmoa martxora arte garatuko da Tabakaleran (Donostia)…


Indarkeriaren aurrean eskola seguru eta aktiborantz (II). Adiskidetasuna

Aurreko artikulu baten azaldu genuen nola hasi ginen eta zer egin dugun aurreko urteetan. Aurten, adiskidetasuna landuko dugu, badakigulako babes-faktore bat dela. Neska-mutilek diote lagunak direla, baina elkar kritikatzen dutela, gezurrak zabaltzen dituztela edo neska-lagunak…


Bigarren hizkuntzan hiztegia eskuratzeko lankidetza eta banakako zereginen ekarpena

Azken bi hamarkadetan, ikerketak erakutsi du ikasleen arteko lankidetzak bigarren hizkuntzak eskuratzea errazten duela (H2). Northern Arizona Unibertsitateko Youjin Kim ikertzaileak banaka eta elkarlanean egiten diren atazen emaitzak alderatu ditu. Emaitzek erakutsi dute lankidetza-zereginetan parte…


Lagun-taldeek babesa ematen dute bullyingaren aurrean

Eskola-bullyinga 30 urte baino gehiagoz zientifikoki aztertu ondoren, ikerketak ezagutza sortzen jarraitzeko beharra nabarmentzen du, hain zuzen, neska-mutilak haurtzarotik bizi, hazi, jolasean aritu eta ikasteko ingurune seguruagoak sortzeko moduari buruzko ezagutza. Ebidentziek erakusten dute kezka hori…


15 urterekin lortutako emaitzen garrantzia etorkizunean unibertsitatean ikasteko

Ekonomia Lankidetza eta Garapenerako Antolakundeak (OECD ingelesez), 2019ko abuztuan, unibertsitatera joan ez diren gurasoen seme-alaben hezkuntza-mobilitateari buruzko txostena argitara eman du. Txostenaren arabera, desabantaila-egoeran dauden ikasle horiek unibertsitate-ikasketak bukatzeko aukera handiagoa dute 15 urterekin emaitza…


Hesiak apurtuz: Tarragonako Hipotekak Kalteturikoen Plataformako ikaskuntza-espazioa

Etxebizitza Espainiako arazo sozial garrantzitsuenetarikoa da. 2017ko azken hiruhilekoan bakarrik, 926.193 hipoteka-judizio eta 567.261 etxegabetze-agindu eman ziren. Egoera horri aurre egiteko, estatu osoan zehar Hipotekak Kalteturikoen Plataformak (PAH, gaztelaniaz) eratu ziren.  Hezkuntza-arloari dagokionez, badakigu horrek…


Indarkeriaren aurrean eskola seguru eta aktiborantz (I). Cullerako L’escolaica

Dena amets partekatu batekin hasi zen, indarkeriarik gabeko eskolaren ametsarekin. 2014.a “lehen aldiz…” esapidearen urtea izan zen, eta ordutik etengabe ibili gara. Elkarbizitzarako lehen batzorde mistoa sortu zen gure eskolan, Cullerako L’escolaican. Gelako lehen batzarrak…