Articles by Andrea Khalfaoui

Zarataren efektuak umeen garapen kognitiboan.

Zarata handiaren eraginpean egoteak umeengan helduengan baino efektu latzagoak dituela diote Maria Klatte, Kristin Bergström, eta Thomas Lachmann ikertzaileek, 2013an egindako ikerketen berrikuspenean.   Frontiers in Psichology aldizkari zientifikoan argitaratutako literatura-azterlanean, eskolaz kanpoko zaratak zein…


Matematikaren ikaskuntza sustatzen Haur Hezkuntzan.

Nola sustatu matematika Haur Hezkuntzan jolasaren bitartez? 2018an, European Early Childhood Education Research Journal-en argitaratutako artikuluan, Camilla Björklund, Maria Magnusson eta Hanna Palmér ikertzaileek galdera horri erantzuna topatzeko Suediako Haur Hezkuntzako geletako 42 bideo grabaketa…


Jolasa eta umeen garapena: orain arte dakiguna

Jakin badakigu jolasa garrantzizko ekintza dela, bereziki umeentzat. Baina, zein puntutaraino ikertu da digitalak ez diren jolasen efektua 4 eta 9 urte bitarteko umeengan? Galdera horri erantzuteko, Kuen-Lai, Fong-Anf, Yee-Por eta Sun-Liew ikertzaileek 2004. eta…


Kalitatezko elkarrekintzak aire zabaleko ekintzetan Haur Hezkuntzan

Aldaketa sakonak gertatzen dira bizitzaren lehenengo 5 urteetan: itxura fisikotik garunaren garapenara doazen aldaketa garrantzitsuak lehenengo urte horietan gertatzen dira. Hartara, Haur Hezkuntzan arreta jartzen duten ikerketa ugari daude. Gauzak horrela, Karen L. Tonge-k, Rachel…


Laguntza altruista: gizakien ezaugarria, umetatik.

Gizakiok laguntzeko prestutasuna izaten dugu, baita egindakoagatik onurarik lortzen ez dugunean ere edota laguntza behar duena ezezaguna denean ere. Laguntzeko aldez aurretiko joera hori horren berezia da, ezen teoria batzuek dioten gizakiengan soilik gertatzen dela….


Etorkinen inklusioa eskolaz kanpoko ekintzen bidez

Azken urteotan immigrazioa Europako agenda politikoaren erreferentziazko gaia bihurtu da. Iritsi-berrien seme alabek harrera-tokiko eskoletan jarraitzen dute euren ibilbide akademikoa. Testuinguru honetan, eskolatik kanpoko ekintzek elkar ezagutzeko espazio paregabea eskaintzen dute, bai haur iritsi berrientzat…


Talde elkarreragileak: ikasle etorkinen arrakastarako bidea

Egungo gizartean kultura aniztasuna errealitate ukaezina da: kultura askotako pertsonekin lan egitea edo ikastea geroz eta ohikoagoa da. Eskoletan ere hainbat kulturetako ikasleak daude. Egoera horretan, nola sustatu ikasle horien arrakasta akademikoa eta elkarbizitza? Diana…


Arbel interaktiboa erabiltzeko aukera berriak DBH-ko Fisikako ikasgelan

Azken hamarkadan arbel interaktiboek lekua hartu diete arbel tradizionalei. Azken horiekin alderatuta, elkarrekintza ahalbidetzen dute arbel interaktiboek, eta interakzio horietan ikaskuntza-prozesua aberasteko bide berriak zabaltzen dituzte. Lehen Hezkuntzan arbel interaktiboak erabiltzen hasi dira. Baina DBHn,…


Zaintzaileen sexuak badu eraginik haurrekin sustatzen diren elkarrekintza motetan?

Ba al du eraginik emakumezkoa ala gizonezkoa izateak haurrekin sustatzen ditugun elkarrekintza motetan? Galdera horri erantzuten saiatu ziren Marleen van Polanen eta beste ikerlari batzuk haur eskoletako eta haurtzaindegietako testuinguruetan 2017an burututako ikerketaren bidez. Gaia…


Irakurketa partekatua Haur Hezkuntzan: ikasle–irakasleen arteko elkarrekintza aztergai

Asanblada, edo korrua, Haur Hezkuntzako errutinaren parte garrantzitsua da. Jarduera horretan ipuin kontaketa ohiko ekintza da. Momentu horietan irakasleen rolaren garrantzia luze ikertu da azken urteetan, eta ikasle-irakasleen arteko elkarrekintzak umeen ikasketa prozesuan eragin nabarmena…