Helduekin elkarrizketetan parte hartzea: haurren hizkuntza-gaitasunaren garapenerako bidea

Haurren eta helduen arteko elkarrizketetan hitz-hartze ugariagoak dituzten seme-alabek hizkuntza-gaitasun maila garatuago dutela frogatu dute Harvard-eko Unibertsitateko, Massachusetts Institute of Technology-ko (MIT) eta Pennsylvania-ko Unibertsitateko ikertzaileek, R. Romeo eta kideek egindako ikerketan.

 

Guztira, maila sozioekonomiko desberdineko 4 eta 6 urte bitarteko 36 haurren eta gurasoen arteko interakzioen grabaketak izan dituzte aztergai. Bildutako datuek iradokitzen dutenaren arabera, haurrek izandako elkarrizketa-esperientziek hizkuntzaren prozesatze neuralean positiboki eragiten dute.

 

Izan ere, lagina osatzen duten haurrengan antzeman da zenbat eta gehiagotan esku hartu helduekin izandako elkarrizketetan, orduan eta aktibazio-maila altuagoa eragiten duela horrek Broca-ren garun-arean. Horrenbestez, haur bakoitzaren baldintza sozioekonomikoaz edo haurrek entzundako hitz kopuruak izan dezakeen eraginaz harago, haurren hizkuntza-esposizioaren eta hizkuntza-trebeziaren arteko lotura estua identifikatu da.

 

Artikuluan biltzen denaren arabera, haurren hizkuntza-garapenerako lagungarriak dira hizkuntza bera erabiltzea eta solasean aritu bitartean helduengandik jasotzen duten feedback-a. Horrenbestez, ikerketan ondorioztatzen denarekin bat, gurasoen eta haurren arteko elkarrekintzak interaktiboa izan behar du. Esku-hartze goiztiarreko programa ugarik helduek haurrekin erabilitako lengoaiaren kalitatean arreta jartzen badute ere, gakoa interakzioan dagoela adierazi dute ikertzaileek.

 

Laburbilduz, elkarlanean egindako lan horretan adierazitakoaren arabera, haurrek hizkuntza-gaitasuna eskuratzeko ezinbestekoa da, besteak beste, elkarrekintza soziala. Horrenbestez, haurrek helduengandik jasotzen dituzten hizkuntza erabiltzeko aukerek eta feedback-ak garrantzi nabarmena dute prozesu horretan.

 

Egilea: Maite Santiago

maite santiado

Be the first to comment on "Helduekin elkarrizketetan parte hartzea: haurren hizkuntza-gaitasunaren garapenerako bidea"

Leave a comment

Your email address will not be published.


*