Esperientziak | Kaiera

Musika Solasaldi Dialogikoak Castellóko Kontserbatorioan

by Kaiera | Api 30, 2019 | Esperientziak

Esperientzia hasi zenetik, helburua izan da musika klasikoa Mestre Tárrega Musika Kontserbatorioko ikasleen familiengana hurbiltzea, bai eta horretan parte hartzeko interesa duten pertsona guztiengana ere. Esperientzia mota hori berria izan zen, aurrez ez baitzen...

Txikitatik adostasunean hezten

by Ane Lopez de Aguileta | Api 9, 2019 | Esperientziak

Gaur egun, #MeToo bezalako mugimenduei esker, baimena/adostasuna oso gai garrantzitsua bihurtu da gure gizarteetan. Horri eskolatik erantzuna emateko eta txikitatik ikasleak kontzeptu horretan hezteko, Liz Kleinrock-ek, adostasuna azaltzen duen taula sinple bat sortu...

Miren Artetxeri egindako elkarrizketaren II. atala

by Maite Santiago | Api 3, 2019 | Esperientziak

Gaurkoan Miren Artetxeri egindako elkarrizketaren bigarren atala daukagu. – Bertsolariek sarritan izaten duzue iritziak eta usteak bertsoz adierazteko tartea.Horrek sarri jarrera kritikoz eta konpromisoz jokatzea eskatzen du, betiere ikuspuntu gaurkotu batetik. Nola...

Sor Juana Inés de la Cruz ikas-komunitatea (Mexiko) Boluntariotza eta hezkuntzarekiko pasioa

by Teresa Morla | Mar 26, 2019 | Esperientziak

Sor Juana Inés de la Cruz haur-hezkuntzako eskola Tlajomulco de Zúñiga (Jalisco) hirian dago eta hezkuntza-jarduketa arrakastatsuak (HJA) egiten hasi zen 2016-2017 ikasturtean. Eskolan, egoera zaila zen hezkuntza-komunitatearen barruan, bizikidetza zaila zelako eta...

Miren Artetxeri elkarrizketa

by Maite Santiago | Mar 12, 2019 | Esperientziak

Miren Artetxe Sarasola bertsolaria (1985) Euskal Filologian Lizentziaduna da. Gaur egun Euskal Herriko Unibertsitateko (EHU) irakaslea eta ikertzailea da. Azken urte hauetan egin duen ikerketa-lanak soziolinguistika eta hizkuntza-antropologia izan ditu ardatz. Ildo...

“‘Kotxea’ ‘ibilgailu’ ere esan daiteke”: Elenaren kontakizuna

by Andrea Khalfaoui | Mar 5, 2019 | Esperientziak

Gaurko esperientziak Elenaren historia jasotzen du. Zehazki “Aprendizaje dialógico en la sociedad de la información” lanean zazpi printzipio dialogikoetatik transformazioaren printzipioa aurkezten duen pasartea da (Aubert, Felcha, García, Flecha eta Racionero; 2012,...