by Idoia Uriarte | Abe 3, 2018 | Ebidentziak
Ekitatean eta kolaborazioan oinarritzen diren jarrerak umetan nola agertzen diren aztertu dugu aurretik Kaieran. Oraingoan umeen partekatzeko gaitasuna aztertuko dugu. Aztergai dugun ikerketak frogatu zuen 2-3 urte dauzkaten haurrak lortzen dituzten sariak...
by Maite Santiago | Aza 29, 2018 | Ebidentziak
Haurren eta helduen arteko elkarrizketetan hitz-hartze ugariagoak dituzten seme-alabek hizkuntza-gaitasun maila garatuago dutela frogatu dute Harvard-eko Unibertsitateko, Massachusetts Institute of Technology-ko (MIT) eta Pennsylvania-ko Unibertsitateko ikertzaileek,...
by Ane Odria | Aza 26, 2018 | Ebidentziak
Ikasgela barruko interakzioak garrantzi berezia du lehen, bigarren eta hirugarren hizkuntzen irakaskuntzan. Penn State Unibertsitateko Joan Kelly Hall ikertzailearen arabera, hizkuntzaren ikuspegi soziokulturalak, esaterako, ikasgelako parte-hartzeen eta ikasleen...
by Markos Bilbao | Aza 22, 2018 | Ebidentziak
Merrill Swain eta Sharon Lapkin-en ikerketak lankidetza-elkarrizketak bigarren hizkuntza ikasteko prozesuaren zati gisa duen garrantzia dokumentatzen du. Ikerketa frantsesez idatzitako istorio baten birformulazioan (hizkuntza barneko itzulpena) oinarritu da....
by Ane Lopez de Aguileta | Aza 19, 2018 | Ebidentziak
Jarrera prosoziala diziplina askotan ikertzen ari den gaia da, gizarte inklusibo eta jasangarria izateari begira. Izan ere, jarrera prosoziala elkartasunarekin, kooperazioarekin edota besteei laguntzearekin lotuta dago. Partekatzea, defendatzea, gidatzea, kontsolatzea...
by Iker Goya | Aza 15, 2018 | Ebidentziak
Kultura-aniztasun handia dagoen lekuak sakonki ez ezagutzeagatik, horien inguruko ideia okerrek errealitatea distortsiona dezakete. “Estigma” kultural deritzen ideiek indarra hartzen dute ezjakintasunean, eta aniztasunak eskaintzen duen potentziala baztertzen dute....