Kaiera
  • Ebidentziak
  • Esperientziak
  • Gaurkotasuna
  • Indarkeria 0
  • Eztabaidak
  • Baliabideak
  • Editoriala
  • Erraldoien sorbaldetan
  • Kaierari buruz
    • Erredaktore-taldea
    • Irizpide etikoa
Select Page
Bigarren hezkuntzan hezkuntza-jarduera arrakastatsuak ezartzea. Eraldaketa sortu, ametsak bete

Bigarren hezkuntzan hezkuntza-jarduera arrakastatsuak ezartzea. Eraldaketa sortu, ametsak bete

by Pilar Fernandez eta Benjamin Menendez | Eka 1, 2021 | Esperientziak

Zer izango litzateke gizateria bere ameslaririk onenak gabe, oraindik existitzen ez ziren edertasunak imajinatu zituzten horiek gabe, hainbeste haur heriotzatik libratu zituzten txertoak gabe, gure bizitzak hainbeste hobetu dituzten adimenak, giza harreman aske eta...

Bilatzailea

Harpidetza

Azken asteko irakurrienak

  • Irakasleok ez dugu indarkeria isolatzailerik nahi, ez eskoletan ez unibertsitateetan 31 views | by Autore desberdinak
  • Futbola eta indarkeria eza: Euskal derbia 8 views | by Autore desberdinak
  • Praktiketako ikasleak ikastetxeetan 7 views | by Josep Maria Canal
  • Kataluniako Ikasle Ijitoen XXIV. Topaketa: “Gure etorkizunak BAI axola duela!” 7 views | by Kaiera
  • Hezkuntza Premia Bereziak dituzten umeen inklusioa Haur Hezkuntzan: irakasleen ezaugarrien garrantzia 6 views | by Patricia Peña Guinea
  • Etorkizuneko irakasleen autoeraginkortasuna sendotzen eskola-indarkeriari aurre egiteko 6 views | by Ane Olabarria
  • “Stop bullying”: indarkeria zero ausarten kluba 6 views | by Kaiera
  • MeToo Schools: haurren sexu-jazarpena prebenitzea eta gainditzea 6 views | by Cristina Perez Manglano
  • Gobernantza Espainiako itzalaldian: gizarte dialogikoaren arrakasta 6 views | by Ramon Flecha
  • Mugikorraren interakzioen bidez haurren garapenaren luzetarako azterketa eta ebaluazio kuantitatiboa 5 views | by Beatriz Villarejo

Facebook

Facebook

Twitter

My Tweets

Estatistikak

  • 241.998 bisitak

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

ISSN 2605-0951

  • Facebook
  • Twitter
Gure ametsa hain da txikia, ezen kaiera batean sartzen baita; hain da handia, ezen nahi duen guztia gonbidatuta baitago orrialde hauetan idaztera; hain da zabala, ezen ikastetxe guztiek baitaukate lekua espazio honetan...