MªLuisa Jaussi

Barbara Rogoff. Haurren garapen kognitiboa ezin da haien testuinguru soziokulturaletik bereizi

by MªLuisa Jaussi | Urr 1, 2021 | Erraldoien sorbaldetan

Barbara Rogoff (Los Angeles, Kalifornia, 1950) psikologo eta hezitzaile estatubatuarrak garapena-ikaskuntza harremana ikuspegi soziokulturaletik landu du. Hainbat kulturatan harreman horren adierazpenak aztertzera bideratu da haren ikerketa. Bereziki interesatzen...

Paulo Freire eta Euskadi

by MªLuisa Jaussi | Ira 19, 2021 | Erraldoien sorbaldetan

Paulo Freire jaio zela 100 urte bete dira gaur, irailak 19, eta bihar haren omenezko jardunaldi bat egingo da, argitalpen honetan jakinarazi dugunez. Bere planteamenduen eragina oso zabala da eta munduko toki askotara iristen da, baita Euskadira ere. 1996an Paulo...

Zero Indarkeria Ausarten Klubak: eskoletan jazarpenari aurre egiteko esku-hartze arrakastatsua

by MªLuisa Jaussi | Ira 10, 2021 | Indarkeria 0

Eskolek espazio seguruak izatea bermatu beharko lukete, bertara joateko betebeharra duen haur ororen eskubidea. Hala, eskola askok kezka handia agertzen dute gai horren inguruan, eta horri aurre egiteko programak jartzen dituzte abian, nahiz eta, zoritxarrez, beti ez...

George Herbert Mead, interakzionismo sinbolikoaren sortzailea

by MªLuisa Jaussi | maiatza 28, 2021 | Erraldoien sorbaldetan

George Herbert Mead filosofoa izan zen, eta soziologotzat eta gizarte-psikologotzat ere jotzen da. Askok interakzionismo sinbolikoaren aitatzat hartzen dute, berak termino hori erabili ez zuen arren. 1963an jaio zen Massachusettsen, familia erlijioso eta akademiko...

Irakasleek jazarpenari buruz dituzten pertzepzioak

by MªLuisa Jaussi | Api 30, 2021 | Indarkeria 0

Argitalpen honetako hainbat artikulutan jada ikusi da garrantzitsua dela irakasleek jarrera argia izatea jazarpenaren aurrean. Hori dela eta, funtsezkoa izan daiteke irakasleek arazo horren aurrean duten ikuspegia jakitea. Teachers’ Perceptions of Bullying: A Focus...