Kaiera
  • Ebidentziak
  • Esperientziak
  • Gaurkotasuna
  • Indarkeria 0
  • Eztabaidak
  • Baliabideak
  • Editoriala
  • Erraldoien sorbaldetan
  • Kaierari buruz
    • Erredaktore-taldea
    • Irizpide etikoa
Select Page
Montserrat auzoko ametsa: familia marokoarrak garapen komunitarioko prozesu batean inplikatzea

Montserrat auzoko ametsa: familia marokoarrak garapen komunitarioko prozesu batean inplikatzea

by Ane Olmedillo | Urr 26, 2020 | Ebidentziak

Azken urteetan egin diren ikerketek nabarmen erakutsi dute garapen komunitarioko prozesuek desberdinkeriei aurre egiteko indar handia izan dezaketela. Tokiko komunitateek zein gizabanakoek garapen-prozesuetan modu aktiboan eta berdinzalean parte hartzea funtsezkoa...
Irakasle hasiberrien garapen profesionalerako eredu eraginkor bat

Irakasle hasiberrien garapen profesionalerako eredu eraginkor bat

by Ane Olmedillo | Urr 19, 2020 | Ebidentziak

Irakasleen prestakuntzara zuzenduta dauden ekimenek ziurtatu behar dute etorkizuneko hezkuntza-profesionalek euren esperimentazio-eremuei lotutako azken garapen teoriko eta praktikoen ezagutza sakona lortzen dutela, betiere oinarri egokiko esperientziekin batera. Hori...
Nork erabaki beharko luke gelan nola osatu behar diren bikoteak eta taldeak?

Nork erabaki beharko luke gelan nola osatu behar diren bikoteak eta taldeak?

by Ane Olmedillo | Ira 21, 2020 | Ebidentziak

Azken urteotan, gero eta ohikoagoa bilakatu da bikote edota talde txikien bitartez ikasleen ikaskuntza-prozesua sustatzea. Bigarren hizkuntzaren arloko hainbat ikerketak erakutsi dute hori egitea eraginkorra dela. Elkarrekintzak ikaskuntza sustatzeko betetzen duen...
Hezkuntzaren psikologiaren arloko ikerketak nola egiten dien mesede behar bereziak dituzten ikasleei

Hezkuntzaren psikologiaren arloko ikerketak nola egiten dien mesede behar bereziak dituzten ikasleei

by Ane Olmedillo | Eka 22, 2020 | Ebidentziak

Hezkuntzaren psikologiak egun duen erronka nagusienetako bat da ikasle guztien ikaskuntzan hobekien laguntzen duten irakaskuntza-estrategiak zein ikaskuntza-testuinguruak identifikatzea, baita ikasteko zailtasun handiak dituzten eta premia bereziak dituzten ikasleei...
Testuinguru kulturaniztunean gelako giro positiboa sorrarazten duten osagaiak

Testuinguru kulturaniztunean gelako giro positiboa sorrarazten duten osagaiak

by Ane Olmedillo | Eka 1, 2020 | Ebidentziak

Jakina da lehen haurtzaroko hezkuntzak funtsezko eginkizuna betetzen duela giza garapenerako zein etengabeko ikaskuntzako aukeren oinarriak ezartzeko. Hori dela eta, ezinbestekoa da lehen haurtzarotik ikasle guztientzako kalitatezko hezkuntza ekitatiboa bermatzea. ...
« Older Entries
Next Entries »

Bilatzailea

Harpidetza

Artikulu irakurrienak

  • Kaiera. Hezkuntzari buruz egunero 2.4k views
  • “STEAM” diziplinak, talde elkareragileak eta robotika 1.5k views
  • Bi irakasle gelan, neurri inklusiboa ikasle guztiei kalitatezko hezkuntza eskaintzeko 1.3k views
  • Irakurtzea eta idaztea Haur Hezkuntzan? 1.2k views
  • Ausarten Kluba Sansomendi Ikastetxean 1.2k views
  • Irakurketa partekatua Haur Hezkuntzan: ikasle–irakasleen arteko elkarrekintza aztergai 1.1k views
  • Literaturako liburu klasikoen bilduma eskoletan erabiltzeko 1k views
  • Ahozko gaitasuna lantzea ezinbestekoa da arrakasta akademikoa lortzeko 0.9k views
  • Taldekako lanak funtzionatzen ez badu, aktibatu burmuin soziala, eta orduan funtzionatuko du 895 views
  • Nork erakartzen gaitu eta zergatik? Marcos Castrori egindako elkarrizketa 874 views

Facebook

Facebook

Twitter

My Tweets

Estatistikak

  • 138.909 bisitak

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

ISSN 2605-0951

  • Facebook
  • Twitter
Gure ametsa hain da txikia, ezen kaiera batean sartzen baita; hain da handia, ezen nahi duen guztia gonbidatuta baitago orrialde hauetan idaztera; hain da zabala, ezen ikastetxe guztiek baitaukate lekua espazio honetan...