Kaiera

Genero-indarkeria ebidentzia zientifikoetatik prebenitzea

by Luisa Maria Puertas | Aza 23, 2022 | Gaurkotasuna

Ebidentzietan Oinarritutako Hezkuntzaren aldeko Elkarteen Sareak (ADARRA Euskadi, Associació de Professorat ODISSEA Catalunya, Iris AEBE Valencia, Hipatia AEBE Cantabria, Asturies AEBE, Madril AEBE), Azaroaren 25eko ospakizuna dela eta (Emakumearen aurkako indarkeria...

Allinteract proiektuaren GAME JAM-a, gero eta gertuago

by Garazi Alvarez | Aza 22, 2022 | Esperientziak

Allinteract proiektutik, Europako Batzordearen H2020 proiektu zientifikoak bideo-jokoak sortzeko Game Jam bat antolatu dute. Game Jam-a garatzaileen edo hackatoien topaketa da, eta epe laburrean bideo-joko bat edo gehiago sortzea du helburu, normalean hogeita lau eta...

Atzerriko hizkuntza ikasteko bikotetze onenak

by Harkaitz Zubiri | Aza 21, 2022 | Ebidentziak

Azken aldian asko ikertu da idazlan kolaboratiboei buruz. Aztergai izan dute, besteak beste, nola taldekatu beharko liratekeen ikasleak. Helburu hori du Wuhango Unibertsitateko Li eta Liu ikertzaileek argitaratu berri duten artikuluak: “Effects of dyadic patterns and...

Eragina al du Sex Education telesailak harreman afektibo-sexualak hautatzeko garaian?

by Ane Olabarria | Aza 18, 2022 | Indarkeria 0

Fikziozko telesailek, literatura zientifikoaren arabera, gazteen harremanen sozializazioan eragina dute. Ebidentziak dio telesaioetan gizonezko pertsonaiek normalean indarkeriari lotuta dauden pertsonaiak interpretatzen dituztela. Emakumezko pertsonaiak, aldiz,...

SCIREARLY: Euskadira ailegatu da “Horizon Europe” hezkuntzako lehenengo proiektua

by Garazi Alvarez | Aza 17, 2022 | Esperientziak

Joan den astean, azaroaren 7an eta 8an, Deustuko Unibertsitatean “Horizon Europe” hezkuntzako lehenengo proiektuaren hasierako bilera egin zen. Proiektuaren izena honako hau da: SCIREARLY “Europan errendimendu baxua eta eskola-porrota murrizteko ebidentzia...

Tertulia Zientifiko Dialogikoak haurren alfabetatze zientifikoaren gako

by Ane Olmedillo Berasategi | Aza 16, 2022 | Ebidentziak

Herritarrak gizarte demokratikoetan barne hartzea, neurri handi batean, ezagutza zientifikoa ulertzeko nahiz hori eguneroko bizitzako egoerak hobetzeko aplikatu ahal izateko gaitasunaren mende dago. Beraz, txikitatik alfabetatze zientifikoa sustatzea gizarte...

Up4Diversity Network-en 2022-23 ikasturterako prestakuntza-eskaintza

by Luisa Maria Puertas | Aza 15, 2022 | Gaurkotasuna

Azaroaren 28an, 17:00etatik 18:30era, UP4Diversity sareak online prestakuntza-jardueren ziklo berria hasiko du, LGBTI+ gazteen aurkako indarkeria mota guztiei aurre egiteko helburuarekin. Oraingo honetan masterclass bat izango da, “Brave´s club: a successful...

“Denek lagunak dute, nik izan ezik!”

by Kaiera | Aza 14, 2022 | Ebidentziak

Nola bizi dute akademikoki arrakasta lortzen ez duten ikasleek beren bizitza soziala eskolan? Zer-nolako lotura du arrakasta akademikoak lagunak egin eta mantentzearen gaitasunarekin? Galdera horri heldu diote Erresuma Batuko Eleanore Hargreaves, Denise Buchanan eta...

Musikarekiko erantzun emozionala. Eraginik al du gustatzen zaigun musika-estiloan?

by Kaiera | Aza 11, 2022 | Ebidentziak

Literatura zientifikoan agertu ohi den bezala, musika-hezkuntzaren helburu onartuetako bat da ikasleei musika-estiloak erakustea, herri-kulturan duten parte-hartzearen bidez entzuten ez dituztenak. Ikerketaren arabera, oro har, musika mota jakin baten eraginpean...

Zer egin dezakete gurasoek umeei irakurtzen ikasteko prozesuan laguntzeko?

by Ane Lopez de Aguileta | Aza 10, 2022 | Ebidentziak

Irakurtzen ikastea prozesu konplexua da, trebetasun ugari biltzen dituena. Ume gehienek irakurtzen ikasten dute eskolako hezkuntza formalarekin hastean. Ikerkuntza zientifikoak erakutsi du, irakurtzen ikastean eragina duten faktoreen artean, ume txikiek etxeetan edo...