Indarkeria 0 | Kaiera

Indarkeria 0 feminismoaren erreferenteak aukeratzean ere

by MªLuisa Jaussi | Urr 20, 2022 | Indarkeria 0

Feminismoaren erreferentetzat har al daitezke eraso sexistak egiten dituzten pertsonak? Luzaroan aurkeztu izan da Simone de Beauvoir feminismoaren erreferente gisa, eta, horretarako, ezkutatu egin da, pederastiaren despenalizazioa defendatzeaz gain, haren kasuagatik...

MeToo Unibertsitatean martxan

by Garazi Alvarez | Urr 14, 2022 | Indarkeria 0

MeToo Unibertsitatearen martxa oso arrakastatsua izan da. Espainia iparraldeko eta hegoaldeko unibertsitateetatik igarotakoan, martxa eraldatzaile horrek unibertsitateko sexu-jazarpenari buruzko eztabaida irekitzea lortu du. Alde guztietatik nabarmendu ziren...

Desgaitasuna duten haurren aurkako indarkeriari buruzko azterlan global berria

by Garazi Alvarez | Ira 23, 2022 | Indarkeria 0

Hamarkada batetik hona ikerketa ugari egin ari dira desgaitasuna duten haurrek indarkeria jasateko arrisku handiagoa dutela adierazteko. Horiek nabarmentzen dute desgaitasun fisiko, intelektual edo sentsoriala duten hiru haurretatik batek indarkeria motaren bat jasan...

Lehen haurtzarotik esku hartzea indarkeriarekin amaitzeko?

by MªLuisa Jaussi | Ira 16, 2022 | Indarkeria 0

Gero eta argiago dago lehen haurtzarotik esku hartu behar dela indarkeriarekin eta genero-indarkeriarekin amaitzeko. Adin horretatik aurrera hasten da, ala ez, indarkeria bertakotzen, sozializazioaren ondorioz. Eta normalizazio horrek ezagutzen ditugun ondorio larriak...

Uda, jaiak eta adostasuna

by MªLuisa Jaussi | Eka 24, 2022 | Indarkeria 0

Uda iristearekin batera, oporrak eta jaiak datoz. Bart gauean, askorentzat udako festarik magikoenetako bat, San Joan gaua, ospatu zen leku askotan. Baina jai-gune horiek ez dira beti seguruak, aisialdiko gune horietan sexu-eraso asko izaten delako, batez ere gauez. ...

Etapa-trantsizioan lagunak mantentzearen garrantzia

by Garazi Alvarez | Eka 10, 2022 | Indarkeria 0

Literatura zientifikoak adiskidetasunaren, osasun mentalaren eta ikasleen eskola-errendimenduaren arteko harremana nabarmentzen du. Bide horretatik, adiskidetasun ezaren ondorioak eta adiskidetasunaren kalitatea sakonki ikertu dira. Baina gutxiago sakondu da...