by Gontzal Uriarte | Abe 14, 2020 | Ebidentziak
Orain arteko ikerketen arabera, badakigu nagusiok zigorrak ezartzerakoan bi motibo nagusi egoten direla tartean. Batetik, egindakoaren mendeku gisa edo merezitakoa bueltatzeko (erretributiboa), eta, bestetik, ikaspen bat emateko, hau da, gaizkilearen jarrera aldatzeko...
by Patricia Peña Guinea | Abe 10, 2020 | Ebidentziak
Ikerketa honetako egileek (Kraatz, Nagpal, Lin, Hsieh, Ha, Kim eta Shin; 2020) bi talderen arteko alderaketa egin zuten Lankidetzako Arrazoibide Soziala (LAS) izeneko esku-hartzean parte hartuz. Aipatzekoa da taldeak bi mailatan antolatu zituztela, hainbat irizpide...
by Andrea Khalfaoui | Abe 3, 2020 | Ebidentziak
Jakin badakigu antsietatea egoera emozionala dela, tentsio- eta urduritasun-sentimenduak nahasten dituena. Oro har, egoera estresagarrien aurreko erreakzio emozional konplexua islatzen du antsietateak; mundu-mailan milaka pertsonak du antsietatea, eta gaur egun bizi...
by Garazi Alvarez | Aza 30, 2020 | Ebidentziak
Kullberg eta Björklundek egindako ikerketan 5 eta 6 urte bitarteko haurrek hatz-patroien bidez ataza matematiko bat nola ebazten duten aztertzen da. Ikerketan parte hartu zutenek galdera honi erantzun behar zioten: “Hiru edalontzi dituzu, baina zortzi...
by Patricia Peña Guinea | Aza 26, 2020 | Ebidentziak
Marja Van den Heuvel-Panhuizek eta Iliada Eliak (2020) egindako ikerketaren helburua haurtzaindegiko haurren matematikako gaitasun kuantitatiboak ikertzea izan zen. Ikerketarako lagina Herbeheretako eta Zipreko hainbat haurtzaindegitan oinarrituz lortu da. Esan...
by Ane Olmedillo Berasategi | Aza 23, 2020 | Ebidentziak
Beste hizkuntza bat ikastea jarduera konplexua da. Gaur egungo mundu eleanitzean gero eta gehiago dira erronka horri aurre egiten dioten ikasle helduak. Bigarren hizkuntza eskuratzeko aupada garrantzitsu bat hiztegi berria garatzea da. Baina nola identifika daiteke...