Kaiera
  • Ebidentziak
  • Esperientziak
  • Gaurkotasuna
  • Indarkeria 0
  • Eztabaidak
  • Baliabideak
  • Editoriala
  • Erraldoien sorbaldetan
  • Kaierari buruz
    • Erredaktore-taldea
    • Irizpide etikoa
Select Page
Ideologia-gudak edota ebidentzian oinarritutako eztabaidak haurren aurkako indarkerian

Ideologia-gudak edota ebidentzian oinarritutako eztabaidak haurren aurkako indarkerian

by Ane Lopez de Aguileta | Aza 29, 2023 | Ebidentziak

Umeen aurkako indarkeria gaur egungo gizarteen kezka nagusietako bat da. Ikerketa asko egin dira horrek pertsonen bizitzengan dituen ondorio kaltegarrien inguruan. Baita ere, gero eta ebidentzia zientifiko gehiago dago hori nola prebenitzeko balio duten jarduerei...
Buloak gainditzen Tertulia Zientifiko Dialogikoen bitartez

Buloak gainditzen Tertulia Zientifiko Dialogikoen bitartez

by Ane Lopez de Aguileta | Aza 23, 2023 | Ebidentziak

Emakume ez-akademikoak, tradizionalki, zientzian parte hartzetik kanpo utzi dira. Azken hamarkadetan, gizarte-zientzien teoria dialogikoaren esparruan garatu den metodologia komunikatiboaren bidez, emakume ez-akademikoak sartu dira, beren eta komunitateen onurarako...
«Zientzia publikoa da, ez pribatua. Gizartean partekatzen eta balioesten den ezagutza-gorputza da»

«Zientzia publikoa da, ez pribatua. Gizartean partekatzen eta balioesten den ezagutza-gorputza da»

by Alfonso Cano | Aza 20, 2023 | Ebidentziak

Robert King Merton (1910-2003), XX. mendeko soziologo ospetsuenetako bat da. Soziologia Estatu Batuetako diziplina akademiko eta zientifiko gisa instituzionalizatzeko funtsezkoa izan zen. Merton Filadelfian jaio zen, Ekialdeko Europatik etorritako familia judu xume...
Curriculumaren egokitzapenak? Espektatiba handiekin

Curriculumaren egokitzapenak? Espektatiba handiekin

by Magda Camps | Aza 13, 2023 | Ebidentziak, Esperientziak

Pedagogia terapeutikoko irakaslea naiz, hezkuntza bereziko zentro batean lan egiten dut, eta gero eta gehiago jabetzen naiz duela 10 urte baino gehiagotik Valentziako “A muscles de gegants” mintegiko hizketaldi pedagogikoetan parte hartzean izan dudan...
Aldizkari zientifikoei egindako kritika sasizientifikoak areagotu egin dira

Aldizkari zientifikoei egindako kritika sasizientifikoak areagotu egin dira

by Ramon Flecha | Aza 10, 2023 | Baliabideak, Ebidentziak

El Periódico Educación-etik itzulita Aldizkari zientifikoei gero eta kritika handiagoak egiten dizkiete Espainiako hedabideetan. Artikulu honek zazpi argudio ematen ditu kritika horiek ezeztatzeko, sasizientifikoa dela eta zientziarentzat eta gizartearentzat...
Ebidentzia zientifikoak: mugikorren erabilera haurtzaroan

Ebidentzia zientifikoak: mugikorren erabilera haurtzaroan

by Elisabeth Torras | Aza 8, 2023 | Ebidentziak

Artikulu hau Periodico Educación-en gaurko artikuluaren itzulpena da (eskuragarri hemen)  Gurasoen eta senideen sinadura-kanpaina bat abiarazi da, 16 urte bete arte haurrei mugikorrak debekatzeko legedia egiteko eskatuz. Familia horiek oso kezka justifikatua dute,...
« Older Entries
Next Entries »

Bilatzailea

Azken asteko irakurrienak

  • Literaturako liburu klasikoen bilduma eskoletan erabiltzeko II 176 views | by MªLuisa Jaussi
  • Musikarekiko erantzun emozionala. Eraginik al du gustatzen zaigun musika-estiloan? 48 views | by Kaiera
  • Baina… Nork esan dizu astakeria hori? 34 views | by Iurre Gurrutxaga
  • Ikasteko orduan musika entzutea onuragarria al da? 32 views | by Anai Telletxea
  • Ikasturte berri bat, itxaropen berri bat 13 views | by Sara Carbonell
  • Maskulinitate Alternatibo Berrietako mutilek aurre egin beharreko erronkak 11 views | by Josep Maria Canal
  • Irakurketa dialogikoak: ikasleen irakurmena sendotzeko estrategia 9 views | by Begoña Lizundia
  • Ikasturte berri bat hasiko dugu ausarten klubarekin! 9 views | by Zaida Mas
  • Literaturako liburu klasikoen bilduma eskoletan erabiltzeko 9 views | by MªLuisa Jaussi
  • Ausarten Kluba Sansomendi Ikastetxean 8 views | by Kaiera

Facebook

Facebook

Twitter

My Tweets

Estatistikak

  • 242.927 bisitak

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

ISSN 2605-0951

  • Facebook
  • Twitter
Gure ametsa hain da txikia, ezen kaiera batean sartzen baita; hain da handia, ezen nahi duen guztia gonbidatuta baitago orrialde hauetan idaztera; hain da zabala, ezen ikastetxe guztiek baitaukate lekua espazio honetan...