by Harkaitz Zubiri | Mai 12, 2023 | Indarkeria 0
Diario Feministatik itzulita. Lotofagoen lurraldean, bertako biztanleek Odiseorekin zihoan espedizioari ez erasotzea erabaki zuten. Lotofagoak Lotoren loreez elikatzen ziren, eta horixe eskaini zieten etorri berriei. Haiek jatean, Odiseoren gizonak lozorroan geratu...
by Harkaitz Zubiri | Api 20, 2023 | Ebidentziak
Educational Research Review punta-puntako aldizkari zientifikoa da: mundu mailan hezkuntzaren eremuan inpaktu handiena duen 3. aldizkari zientifikoa da, Web of Science-n arabera. Bada Educational Research Review-ek plazaratu berria du Solasaldi Literario Dialogikoei...
by Harkaitz Zubiri | Ots 20, 2023 | Ebidentziak
Hizkuntza arloko saioetan ohikoa da ikasleak binaka edo taldeka lanean jartzea. Aukera ona izan daiteke ikaskuntza modu eraginkorragoan sustatzeko, baina ez du zertan hala izan. Gainera, ondo funtzionatzen duten bikoteen eta taldeen artean ere aldea dago, batzuek...
by Harkaitz Zubiri | Ots 6, 2023 | Ebidentziak
Hainbat ikastetxe ari dira “zirkulazio librea” izeneko eredua martxan jartzen, nagusiki Haur Hezkuntzan. Eredu honen arabera, haurrak ez du inola gidaritzarik izan behar; haurrak erabaki behar du nora joan eta zer egin, eta gehienbat bere kasa ibili beharko luke....
by Harkaitz Zubiri | Abe 19, 2022 | Ebidentziak
Aurretik egin diren zenbait ikerketek erakutsi zuten ipuin dramatizatua eta partekatua eraginkorra izan zitekeela atzerriko hizkuntza ikasteko, eta, ildo horretan, argitaratu berria den artikulu batek ebidentzia berriak gehitu dizkio ikerketa lerro horri. Australiako...
Irakasleok ez dugu indarkeria isolatzailerik nahi, ez eskoletan ez unibertsitateetan
Ideologia-gudak edota ebidentzian oinarritutako eztabaidak haurren aurkako indarkerian
Irakurketa dialogikoak: ikasleen irakurmena sendotzeko estrategia
Txibatu VS Kontatu
“Nahitaezko birbanaketa edo kalitatezko hezkuntza bereizkeria gainditzeko” Jardunaldiaren ondorioak
MeToo Schools: haurren sexu-jazarpena prebenitzea eta gainditzea
Gobernantza Espainiako itzalaldian: gizarte dialogikoaren arrakasta
Euskadin hezkuntza hobetzen duten jarduerak ezkutatzen dira eta okertzen dutenak sustatzen dira
Mugikorraren interakzioen bidez haurren garapenaren luzetarako azterketa eta ebaluazio kuantitatiboa
Kataluniako Ikasle Ijitoen XXIV. Topaketa: “Gure etorkizunak BAI axola duela!”
