by Garazi Alvarez | Ira 23, 2024 | Esperientziak
Periódico Educación-etik itzulita. Mikel Legarreta Bilbao Athleticeko prestatzaile fisikoari eta Ander Erice Bilbao Athleticeko analistari elkarrizketa Athletic Club “unique in the world” futbol taldea da; izan ere, hazi diren inguruneko jokalariak dituen...
by Garazi Alvarez | Mai 31, 2024 | Indarkeria 0
Dirty Dancing 1987ko film ikonikoa da, eta zinemaren historian mugarri izan da. Emile Ardolinok zuzendua eta Patrick Swayze eta Jennifer Grey protagonista dituela, maitasun-istorio, drama eta musika uztartzen ditu film honek, Frances “Baby” Houseman-en...
by Garazi Alvarez | Mai 3, 2024 | Indarkeria 0
Gero eta kasu gehiago ezagutzen ditugu non, banantzearen ondoren, etxeko indarkeria oraindik ere baliatzen da gurasoetako baten gainean, ama normalean, haurren bitartez. Horregatik, oso garrantzitsua da banaketa osteko indarkeria prebenitzeko egoerari eta neurri...
by Garazi Alvarez | Api 18, 2024 | Indarkeria 0
Tertulia Dialogikoak hezkuntza-premia bereziak dituzten eta ez dituzten ikasleekin (Periódico Educación-etik itzulita) “Preventing bullying of students with special educational needs through dialogic gatherings: a case study in elementary education”...
by Garazi Alvarez | Api 15, 2024 | Gaurkotasuna
(Periódico Educación-etik itzulita) Bederatzi musetako bat ere ez zegoen lotuta pinturarekin, eskulturarekin edo arkitekturarekin. Garai hartan, lan horiek ez ziren artetzat hartzen, baizik eta artisautza-lantzat, sarritan esklabotza-egoeran zeuden pertsonek egiten...
Irakasleok ez dugu indarkeria isolatzailerik nahi, ez eskoletan ez unibertsitateetan
Ideologia-gudak edota ebidentzian oinarritutako eztabaidak haurren aurkako indarkerian
Irakurketa dialogikoak: ikasleen irakurmena sendotzeko estrategia
Txibatu VS Kontatu
“Nahitaezko birbanaketa edo kalitatezko hezkuntza bereizkeria gainditzeko” Jardunaldiaren ondorioak
MeToo Schools: haurren sexu-jazarpena prebenitzea eta gainditzea
Gobernantza Espainiako itzalaldian: gizarte dialogikoaren arrakasta
Euskadin hezkuntza hobetzen duten jarduerak ezkutatzen dira eta okertzen dutenak sustatzen dira
Mugikorraren interakzioen bidez haurren garapenaren luzetarako azterketa eta ebaluazio kuantitatiboa
Kataluniako Ikasle Ijitoen XXIV. Topaketa: “Gure etorkizunak BAI axola duela!”
