Kaiera
  • Ebidentziak
  • Esperientziak
  • Gaurkotasuna
  • Indarkeria 0
  • Eztabaidak
  • Baliabideak
  • Editoriala
  • Erraldoien sorbaldetan
  • Kaierari buruz
    • Erredaktore-taldea
    • Irizpide etikoa
Select Page
Ikerkuntzan oinarritutako irakaskuntzak ez du ikasleen zientziako emaitzetan eragin bereziki positiborik

Ikerkuntzan oinarritutako irakaskuntzak ez du ikasleen zientziako emaitzetan eragin bereziki positiborik

by Ane Olmedillo Berasategi | Aza 9, 2020 | Ebidentziak

Herrialde askotan hainbat hezitzailek uste dute ikerkuntzan oinarritutako irakaskuntza bere horretan mesedegarria dela. Haatik, berriki, zalantzan jarri dute hori. Notthingham Unibertsitateko ikertzaileak diren Jerrim, Oliver eta Sims-ek (2020) orain dela gutxi...
Montserrat auzoko ametsa: familia marokoarrak garapen komunitarioko prozesu batean inplikatzea

Montserrat auzoko ametsa: familia marokoarrak garapen komunitarioko prozesu batean inplikatzea

by Ane Olmedillo Berasategi | Urr 26, 2020 | Ebidentziak

Azken urteetan egin diren ikerketek nabarmen erakutsi dute garapen komunitarioko prozesuek desberdinkeriei aurre egiteko indar handia izan dezaketela. Tokiko komunitateek zein gizabanakoek garapen-prozesuetan modu aktiboan eta berdinzalean parte hartzea funtsezkoa...
Irakasle hasiberrien garapen profesionalerako eredu eraginkor bat

Irakasle hasiberrien garapen profesionalerako eredu eraginkor bat

by Ane Olmedillo Berasategi | Urr 19, 2020 | Ebidentziak

Irakasleen prestakuntzara zuzenduta dauden ekimenek ziurtatu behar dute etorkizuneko hezkuntza-profesionalek euren esperimentazio-eremuei lotutako azken garapen teoriko eta praktikoen ezagutza sakona lortzen dutela, betiere oinarri egokiko esperientziekin batera. Hori...
Nork erabaki beharko luke gelan nola osatu behar diren bikoteak eta taldeak?

Nork erabaki beharko luke gelan nola osatu behar diren bikoteak eta taldeak?

by Ane Olmedillo Berasategi | Ira 21, 2020 | Ebidentziak

Azken urteotan, gero eta ohikoagoa bilakatu da bikote edota talde txikien bitartez ikasleen ikaskuntza-prozesua sustatzea. Bigarren hizkuntzaren arloko hainbat ikerketak erakutsi dute hori egitea eraginkorra dela. Elkarrekintzak ikaskuntza sustatzeko betetzen duen...
Hezkuntzaren psikologiaren arloko ikerketak nola egiten dien mesede behar bereziak dituzten ikasleei

Hezkuntzaren psikologiaren arloko ikerketak nola egiten dien mesede behar bereziak dituzten ikasleei

by Ane Olmedillo Berasategi | Eka 22, 2020 | Ebidentziak

Hezkuntzaren psikologiak egun duen erronka nagusienetako bat da ikasle guztien ikaskuntzan hobekien laguntzen duten irakaskuntza-estrategiak zein ikaskuntza-testuinguruak identifikatzea, baita ikasteko zailtasun handiak dituzten eta premia bereziak dituzten ikasleei...
« Older Entries
Next Entries »

Bilatzailea

Harpidetza

Azken asteko irakurrienak

  • Euskadin hezkuntza hobetzen duten jarduerak ezkutatzen dira eta okertzen dutenak sustatzen dira 81 views | by Aitor Galar
  • Jarduera dibertigarriak 50 views | by Aitor Alzaga
  • Irakurketa partekatua Haur Hezkuntzan: ikasle–irakasleen arteko elkarrekintza aztergai 11 views | by Andrea Khalfaoui
  • Zer egin dezakete gurasoek umeei irakurtzen ikasteko prozesuan laguntzeko? 11 views | by Ane Lopez de Aguileta
  • Garuna hobeto ikasteko prestatu loaren bitartez 9 views | by Aitor Alzaga
  • “Stop bullying”: indarkeria zero ausarten kluba 9 views | by Kaiera
  • Ausarten Kluba Sansomendi Ikastetxean 8 views | by Kaiera
  • Lige-mespretxagarriak etorkizuneko harremanetan dituzten ondorioak 8 views | by Garazi Alvarez
  • Helduen arteko bikote batean adina kritikatzeak gure askatasunari eraso egiten dio 8 views | by Garazi Lopez de Aguileta
  • Jolasak burmuinak eta komunitateak eraikitzen ditu 7 views | by Ana Burgues

Facebook

Facebook

Twitter

My Tweets

Estatistikak

  • 241.192 bisitak

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

ISSN 2605-0951

  • Facebook
  • Twitter
Gure ametsa hain da txikia, ezen kaiera batean sartzen baita; hain da handia, ezen nahi duen guztia gonbidatuta baitago orrialde hauetan idaztera; hain da zabala, ezen ikastetxe guztiek baitaukate lekua espazio honetan...