Ikasleen hezkuntza-emaitzetan hobekuntza handienak lortzen dituzten eskolek Ikas Komunitateen proiektua ezartzen dute. Duela gutxi, Generalitateak Ikas Komunitateei datu batzuk eman zizkien, haien lagin baten emaitzak Kataluniako eskola guztiekin konparatzeko aukera ematen zutenak. Desberdintasuna izugarria da, argi ikusten da hobekuntza proiektu honetan sartu zirenetik aurrera gertatu dela. Prozesu bera gertatzen da beste leku eta herrialde batzuetan ere, baina ezin dira argitaratu erakunde arduradunek datu horiek ematen ez badituzte.
Hizkuntza bakoitzeko emaitzetan hobekuntza handienak lortzen dituzten eskolek Ikas Komunitateen Hezkuntza Jarduera Arrakastatsuak ezartzen dituzte.
Eskola horietako batzuek katalanez hitz egiten duten familien gutxiengo oso txikia dute, eta hala ere, ikasle guztien katalan-maila katalanez hitz egiten duten familiak ia guztiak diren eskola askotakoa baino handiagoa da. Hobekuntza handi horiek ez dira gertatzen katalanez hitz egiten ez duten familien gehiengoaren ikasleen artean bakarrik, baizik eta katalanez hitz egiten duten familien gutxiengoaren ikasleen artean ere.
Ikaskuntzan eta bizikidetzan hobekuntzarik handienak lortzen dituzten eskolek Ikaskuntza Komunitateen sare eta topaketetan parte hartzen dute. Eskola horiek oso modu aktiboan parte hartzen dute Kataluniako Ikaskuntza Komunitateen sarean. Argitaratutako ebidentzia zientifiko guztiek erakusten duten bezala, elkarreragin horiek sustatzen dute elkarrekin partekatzea egunez egun aurkitzen dituzten irtenbideak, etengabe hobetzen jarraitzeko, betiere beren ikasleen ikaskuntzaren zerbitzura. Rita Levi-Montalcini eta Stanley Cohen Nobel saridunek esaten zuten: “zu eta ni onak gara, baina elkarrekin zoragarriak gara”.
Egilea: Garazi López de Aguileta
