by Idoia Uriarte | Ira 24, 2018 | Ebidentziak
Zer da eraginkorragoa? Dinamika kolaboratiboa, konpetitiboa ala bakarkako lana? Zerk sustatzen du ondoen ikasle guztien garapen akademiko eta soziala? Zerk sustatzen du goi-mailako arrazoiketa? Nola lortzen dira harreman onenak eta aberasgarrienak ikaskideen artean? ...
by Idoia Uriarte | Eka 7, 2018 | Ebidentziak
Ikasleak zer talde motatan sentitzen dira ondoen? Ikasleen ustez, zeintzuk dira taldekatze eraginkorrenak? Susan Hallam, Judith Ireson eta Jane Davies galdera horiek erantzuten saiatu ziren 2004an Ingalaterrako sei eskolatan egin zuten ikerketa batean. Funtsean, bi...
by Idoia Uriarte | Mar 23, 2018 | Indarkeria 0
“Erakargarritasuna gehienetan gizon menderatzaileek lortzen dute. Hori aldatzea da gakoa.” – Pasa den larunbatean eman zenuten hitzaldiaren izenburua honakoa zen: “Isiltasuna apurtu dezagun. Aurre egin genero indarkeriari”. Hitzaldi horretan azaldu zenuten hainbat...
TeachXEvidence: Genero Indarkeriaren Prebentzioa Lehen Hezkuntzan (2)
Elkarlaneko ikaskuntza eta autonomia
Eskola indarkeria gainditzeko irakasleen prestakuntzaren ezaugarriak
Futbola eta indarkeria eza: Euskal derbia
Ohean pantailak erabiltzeak loa laburtzen du eta atsedena okertzen du
TeachXEvidence: Genero Indarkeriaren Prebentzioa Bigarren Hezkuntzan (1)
Altxor-harremanen mapa
Adostasunari buruz sare sozialetan
TeachXEvidence familientzat (3)
Zientzia, doktrinamendua eta hezkuntza-emaitzak
