Kaiera

Nork erabaki beharko luke gelan nola osatu behar diren bikoteak eta taldeak?

by Ane Olmedillo Berasategi | Ira 21, 2020 | Ebidentziak

Azken urteotan, gero eta ohikoagoa bilakatu da bikote edota talde txikien bitartez ikasleen ikaskuntza-prozesua sustatzea. Bigarren hizkuntzaren arloko hainbat ikerketak erakutsi dute hori egitea eraginkorra dela. Elkarrekintzak ikaskuntza sustatzeko betetzen duen...

Txinako genero-indarkeriaren biktimentzako lineako giza laguntzak

by Ainhoa Bilbao | Ira 18, 2020 | Indarkeria 0

Osasunaren Mundu Erakundearen arabera, “genero-indarkeria bikote batean pertsona batek besteari kalte eta min fisikoa eta psikologikoa eragitea da; jarrera horien artean daude kalte edo min fisiko, psikologiko edo sexuala eragitea, hertsadura sexuala, agresio fisioak,...

Gaztaroaren leihoa: haur instituzionalizatuen aukera

by Kaiera | Ira 17, 2020 | Ebidentziak

Zaila da zehaztea nolako egoera latzak eta gogorrak jasan behar izan dituzten instituzionalizatuak diren haurrek. Giro seguru eta atsegin batera iritsi baino lehen, askoren lehenengo bizipenak testuinguru biolentoetan gertatu dira, eta inork ikusi beharko ez lituzkeen...

UNICEFek haurrak eta nerabeak konfinamendua eta gero babesteko irtenbideak proposatu ditu

by Jon Salinas Elorza | Ira 16, 2020 | Gaurkotasuna

UNICEFek zenbait txosten argitaratu ditu konfinamenduagatik agerian geratu den berdintasunik eza gainditzeko. Behin eta berriro, gizarteak aurre egin beharreko erronka ugarien artean, nabarmendu du guztiz funtsezkoa izango dela konfinamenduaren ondoren gizarteratzea...

Tertulia artistiko eta musikalak proiektu moduan lantzen

by Kaiera | Ira 15, 2020 | Esperientziak

Badira lau bat ikasturte tertulia artistiko eta musikalak egiten hasi ginela. Ikasturtearen hasieran, tertulia musikalak egiten ditugu, eta bigarren hiruhilekoan tertulia artistikoak. Modu horretan landu ditugu, besteak beste, Prokofieven Romeo eta Julieta balleta,...

Emakume ijitoak aldaketa sozialaren protagonistak tertulia dialogikoen bidez

by Beatriz Azurmendi | Ira 14, 2020 | Ebidentziak

Emakume ijitoek opresio hirukoitza jasaten dute: emakume izateagatik, ijito izateagatik eta hezkuntza formaleko maila baxua izateagatik, askotan analfabetismoari loturikoa. Feminismo ijitoak opresio horren kateak apurtzea bilatzen du, emakume ijitoak erdialdean...

Online solasaldi dialogikoen zikloa: Hezkuntza Jarduera Arrakastatsuak COVID-19aren erronkei erantzuteko

by Kaiera | Ira 12, 2020 | Gaurkotasuna

Duela egun gutxi berrireki dira eskolen ateak, eta aspaldi ikusi gabeko lagunekin batera, COVID-19ak planteatzen dituen erronkei ere ongietorria egin diete eskolek. Ikasle guztien ongizatea eta kalitatezko ikasketak bermatzearekin batera, osasuna ere lehentasun...

Haiek ere eskubidea dute! Emakumeen eta desgaitasunak dituzten pertsonen indarkeria sexualaren kontra

by Ainhoa Bilbao | Ira 11, 2020 | Indarkeria 0

Genero-indarkeria prebenitzeko, ezinbestekoa da politiken eta hezkuntzaren arteko lankidetza, emakumeek eta desgaitasunak dituzten pertsonek pairatzen duten genero-indarkeriaren aurkako programak abiarazteko. Nazio Batuen Biztanleriarako Funtsak (UNFPA) argitaratutako...

Zahartasunaren altxorra: burmuinaren gaitasun amaigabeak

by Andrea Khalfaoui | Ira 10, 2020 | Ebidentziak

Jakina da bizidun orok hasiera eta amaiera dituela, eta gizakion kasuan amaiera horretara gerturatzeak ezaugarri triste eta desatseginak omen dakartza. Hala da, behintzat, zenbat jakintza herrikoiren arabera. Zorionez, zientziak erakutsi digu bizitzaren azken etapan...

Garapen Iraunkorrari buruzko Nazioarteko Biltzarra 2020

by Isabel Mendizabal | Ira 9, 2020 | Gaurkotasuna

Irailaren 21ean eta 22an online egingo da ICSD20, ekintza-hamarrerako zeharkako irtenbideak sustatzeko asmoz. Garapen jasangarrirako zentroak lurraren institutuaren ezagutza zientifikoak mobilizatzen ditu, garapen jasangarriaren erronkei aurre egiteko irtenbide...