by Ana Lebron | Aza 20, 2018 | Esperientziak
Carlos Mayoral idazleak zera adierazi du: “ezin dut sinetsi nola disfruta dezakeen inork James Joyceren Ulises irakurtzen”. Ni, aldiz, eskolara zortzi urtera arte soilik joan arren lau bider irakurrita daukat, eta orain bosgarrenetik noa. Solasaldi literario...
by Kaiera | Aza 13, 2018 | Esperientziak
Ausarten Kluba komunitate osoaren arteko elkarbizitza hobetzeko tresna da. Eskolako espazio guztietan dago, eta bertako partaide guztiok ausartak gara: laguna ondo tratatzea, ondokoak defendatzea norbaitek txarto tratatzen dituenean, indarkeria ez erabiltzea eta...
by Gema Chopeitia | Aza 6, 2018 | Esperientziak
Eskola eraldaketa-prozesuaren oinarria izatea ametsa izanik, denon partaidetza bermatzen duen antolaketa beharrezkoa da eskola berreraikitzeko. Gure ametsean zehazten diren lan-ildo nagusiak lortu ahal izateko, eskolako eragile guztiak ordezkatzen dituen lantaldeak...
by Zamakola HLHI | Urr 30, 2018 | Esperientziak
1998-99 ikasturtean, ikasleek ikaskideekin zituzten jarrerengatik kezkatuta, azterlan bat egin genuen eskolako komunitatearen partaidetzarekin, eta ikasleen jokabide eta harreman motak aztertu genituen jarrera negatibo gehienak biltzen zituzten guneak antzemateko....
by Rosa Garvin | Urr 23, 2018 | Esperientziak
2001ean, Terrassako Mare de Déu de Montserrat ikaskuntza-komunitatean (CdA), familiek amestu zuten prestakuntza nahi zutela. Emakumeek eurentzako espazioa eskatu zuten, esaten zutelako beraiek bakarrik, gizonezkorik gabe, erosoago sentituko zirela joskintza,...
by Susana Gómez | Urr 16, 2018 | Esperientziak
Valentziako A Muscles dels Gegants mintegiko Pedagogia Solasaldi Dialogikoak (PSD) eragin handia izan du parte-hartzaileengan, eta eraldaketa sakonak eragin ditu bai euren bizitza publikoan bai pribatuan. Era berean, Valentziako haurren hezkuntza hobetzen lagundu du....