Kaiera
  • Ebidentziak
  • Esperientziak
  • Gaurkotasuna
  • Indarkeria 0
  • Eztabaidak
  • Baliabideak
  • Editoriala
  • Erraldoien sorbaldetan
  • Kaierari buruz
    • Erredaktore-taldea
    • Irizpide etikoa
Select Page
Haur-hezkuntzan sartzean alfabetatze matematikoaren eta haur hezkuntzako eskola publikoen asistentziaren, motaren eta kalitatearen arteko erlazioa

Haur-hezkuntzan sartzean alfabetatze matematikoaren eta haur hezkuntzako eskola publikoen asistentziaren, motaren eta kalitatearen arteko erlazioa

by Laura Gutierrez | Ots 18, 2021 | Ebidentziak

Alfabetatze matematikoa norbanako batek ezagutza matematikoak erabili, interpretatu eta aplikatzeko duen gaitasuna da (Jablonka 2003). Sei ikerketatako metaanalisi batek agerian utzi zuen alfabetatze matematiko goiztiarrak gerora matematikan izandako arrakasta...
Irakasleen prestakuntzan ikerketan oinarritutako ikaskuntzari zentzua ematea

Irakasleen prestakuntzan ikerketan oinarritutako ikaskuntzari zentzua ematea

by Laura Gutierrez | Urt 20, 2021 | Ebidentziak

Ikerketa maisu-maistren hezitzaileek, ikerketan oinarritutako ikaskuntzaren bidez, ikasleen autonomia eta independentzia nola sustatzen duten ulertzeko egin zen. Azterlana “Erabakiak hartzeko gurpil-eredua” (Brew, 2013) ikerketan oinarritutako ikaskuntzan oinarritzen...
Atzerriko hizkuntzak eskuratzeak haur-hezkuntzako haurren autoerregulazioan eta trebetasun sozialetan duen eragina

Atzerriko hizkuntzak eskuratzeak haur-hezkuntzako haurren autoerregulazioan eta trebetasun sozialetan duen eragina

by Laura Gutierrez | Aza 19, 2020 | Ebidentziak

Azken ikerketek agerian utzi dute haur-hezkuntzan autoerregulazioaren eta trebetasun sozialen garapena garrantzitsua dela geroago arrakasta akademikoa lortzeko, onarpen soziala eta ongizate psikologikoa lortzeko. Ikerketa esperimental bat atzerriko hizkuntzen...
Nola sortu eta mantendu Garapen Hurbileko Zonaldea irakaslearen eta haur-hezkuntzako ikaslearen artean?

Nola sortu eta mantendu Garapen Hurbileko Zonaldea irakaslearen eta haur-hezkuntzako ikaslearen artean?

by Laura Gutierrez | Eka 25, 2020 | Ebidentziak

Jakina da haur-hezkuntzan hainbat jakintzaren oinarriak eraikitzen hasten direla. Hartara, matematikako irakaskuntza-ikaskuntza ariketa batean Garapen Hurbileko Eremua (GHE) nola elkarsortu aztertzen du Breive-k.  Ikerketa horretan, Norvegiako haur-hezkuntzako talde...
Haur txikien jarrera, kognizioa eta garun funtzionamenduren hobekuntza familien formakuntzaren bidez

Haur txikien jarrera, kognizioa eta garun funtzionamenduren hobekuntza familien formakuntzaren bidez

by Laura Gutierrez | Mai 14, 2020 | Ebidentziak

Egoera sozioekonomiko desberdineko haurrek desberdintasun sakonak erakusten dituzte gaitasun kognitiboetan, burmuinaren egituran eta funtzioan eta emaitza akademikoetan. Horregatik, motibazio handia dago lorpen-hutsuneak murriztu ditzaketen prestakuntza-programak...
« Older Entries
Next Entries »

Bilatzailea

Harpidetza

Azken asteko irakurrienak

  • Mespretxuzko amodio-kontuen inposizioa 9 views | by Kaiera
  • Peter McLaren: «Jakintza kritikoak eraldatzailea izan behar du» 9 views | by Alfonso Cano
  • Irakurketa partekatua Haur Hezkuntzan: ikasle–irakasleen arteko elkarrekintza aztergai 9 views | by Andrea Khalfaoui
  • Jarduera dibertigarriak 8 views | by Aitor Alzaga
  • Txibatu VS Kontatu 7 views | by Ainhoa Bilbao
  • Bazterketa digitalari aurre egin: Ijito komunitatearen ahalduntze digitala COVID-19 garaian Espainian 7 views | by Ane Lopez de Aguileta
  • Eskola indarkeria gainditzeko irakasleen prestakuntzaren ezaugarriak 7 views | by Ane Olabarria
  • Nola argitu ikertzaileen arteko eztabaida? Adibide bat: interakzioaren eragina bigarren hizkuntzen ikaskuntzan 6 views | by Harkaitz Zubiri
  • Talde elkarreragileak: ikasle etorkinen arrakastarako bidea 6 views | by Andrea Khalfaoui
  • Aisha: “ikusezina” izatetik komunitatearen eraldaketarako liderra izatera Solasaldi Literario Dialogikoen bidez 6 views | by Andrea Khalfaoui

Facebook

Facebook

Twitter

My Tweets

Estatistikak

  • 242.660 bisitak

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

ISSN 2605-0951

  • Facebook
  • Twitter
Gure ametsa hain da txikia, ezen kaiera batean sartzen baita; hain da handia, ezen nahi duen guztia gonbidatuta baitago orrialde hauetan idaztera; hain da zabala, ezen ikastetxe guztiek baitaukate lekua espazio honetan...