Harkaitz Zubiri

Irakaslearen idatzizko zuzenketak hobeto aprobetxatzen dira ikasleek elkarren artean kolaboratzen dutenean

by Harkaitz Zubiri | Mai 4, 2021 | Ebidentziak

Irakasleak ikasleen testuak zuzentzea baliagarria izan daiteke ikasleek zuzenketetatik ikas dezaten, baina lan hori baldintza egokietan egin behar da baldin eta benetan probetxuzkoa izatea nahi badugu. Hizkuntzen ikaskuntzari dagokionez, ikasleek irakasleen feedbacka...

Ikasleen arteko kolaborazioa zertan oinarritzen den

by Harkaitz Zubiri | Api 19, 2021 | Ebidentziak

Ikasgeletan maila oso anitzeko ikasleak elkartu ohi dira. Ikasleria anitzagoa bada, handitu egiten dira emaitza hobeak lortzeko aukerak; ikastetxe onenek oso garbi daukate hori, eta horregatik saiatzen dira aniztasuna aberastuko duten ikasleak erakartzen. Aniztasunak,...

Aurkikuntzan oinarritutako ikaskuntzak ez du ondo funtzionatzen

by Harkaitz Zubiri | Mar 18, 2021 | Ebidentziak

Orain dela sei hamarkada inguru hasi ziren lehenengo ahaleginak. Harrezkero, hainbat izen izan ditu: aurkikuntzan oinarritutako ikaskuntza, arazoetan oinarritutako ikaskuntza, ikerketan oinarritutako ikaskuntza, ikaskuntza esperientziala, eta ikaskuntza...

Familiak trebatzea mesedegarria da haurren alfabetatzea sustatzeko

by Harkaitz Zubiri | Mar 15, 2021 | Ebidentziak

Azken hamarkadetan hainbat egitasmo garatu dira ikasleen alfabetatze maila indartzeko. Irakurtzen eta idazten ondo ikastea funtsezkoa da. Bizitzak aldatzen ditu. Beraz, alfabetatzea eraginkortasunez nola sustatu daitekeen jakitea ezinbestekoa da. Alfabetatzera...

Sormena nola sortzen den

by Harkaitz Zubiri | Mar 9, 2021 | Ebidentziak

Maiz entzuten da sormena garatzeko aukerak eman behar zaizkiela umeei. Beraz, komeni zaigu hori nola egiten den jakitea. Baten batek pentsa lezake sormena besterik gabe pertsona indibidual baten baitan ekoizten dela, besterik gabe barrutik datorren jarioa dela,...