Kaiera
  • Ebidentziak
  • Esperientziak
  • Gaurkotasuna
  • Indarkeria 0
  • Eztabaidak
  • Baliabideak
  • Editoriala
  • Erraldoien sorbaldetan
  • Kaierari buruz
    • Erredaktore-taldea
    • Irizpide etikoa
Select Page
Literaturaren berrikuspena: ikaskuntza-ingurune interaktiboen eragina hezkuntza-premia bereziak dituzten haurren ikaskuntzan eta garapen kognitiboan

Literaturaren berrikuspena: ikaskuntza-ingurune interaktiboen eragina hezkuntza-premia bereziak dituzten haurren ikaskuntzan eta garapen kognitiboan

by Ane Olmedillo Berasategi | Aza 11, 2021 | Ebidentziak

Desgaitasuna duten pertsonak gizarteko talderik ahulenen artean daude. Osasunaren Mundu Erakundearen arabera, hezkuntza-premia bereziak (HPB) dituzten ikasleek desgaitasunik ez duten ikasleek baino hezkuntza-maila baxuagoak lortzen dituzte, baita, hezkuntza-sistemen...
Paulo Freire: Valentziara egindako bidaiaren eragina

Paulo Freire: Valentziara egindako bidaiaren eragina

by Ane Olmedillo Berasategi | Aza 4, 2021 | Ebidentziak

Bada Paulo Freirek Espainiara egin zituen lau bidaien inguruko dokumentazio historiko zein zientifikoa (Igelmo eta Quiroga, 2021). Gainera, Freireren beste bidaiei buruzko dokumentazio oso zintzoa eta bizia ere badago (De la Riva, 1998). Haatik, ez dago Freirek...
Zientifikoki informatutako elkartasuna: Etorkinen aurkako aurreiritziak aldatzea osasunerako sarbide unibertsalari buruz

Zientifikoki informatutako elkartasuna: Etorkinen aurkako aurreiritziak aldatzea osasunerako sarbide unibertsalari buruz

by Ane Olmedillo Berasategi | Urr 6, 2021 | Ebidentziak

Gaur egun, etorkinen aurkako sentimendua berriro agertu da Europako herrialdeetan, alderdi xenofoboek estatu kide askotan izan duten gorakada erakusten duenez. Etorkinen aurreiritzi hori ez da berria eta areagotu egiten da egoera jakin batzuetan, hala nola, krisi...
Ikaskuntza-ingurune interaktiboak izaera bereziko ikastetxeetan hezkuntza hobetzeko

Ikaskuntza-ingurune interaktiboak izaera bereziko ikastetxeetan hezkuntza hobetzeko

by Ane Olmedillo Berasategi | Ira 30, 2021 | Ebidentziak

Mundu-mailan, desgaitasunen bat duten haurrek hezkuntza-emaitza baxuak lortzen dituzte, lehen hezkuntzaren amaitze-tasa nabarmen baxuagoak dituzte eta oztopo gehiago dituzte hezkuntza-maila altuagorako trantsizioan; horrek, epe luzera, eragina du gizarte-bazterketan...
Filmen topaketa dialogikoak: interakzio esanguratsuen sustatzea  COVID-19aren testuinguruan

Filmen topaketa dialogikoak: interakzio esanguratsuen sustatzea COVID-19aren testuinguruan

by Ane Olmedillo Berasategi | Ira 22, 2021 | Ebidentziak

Esan gabe doa literatura zientifiko zabala dagoela COVID-19arekin lotutako konfinamenduak herritarrengan izan dituen ondorioei buruz: osasun mentaleko arazoak, isolamendua eta kohesio- eta enplegu-arazoak, besteak beste. Hala ere, literaturan hutsunea dago itxialdian...
« Older Entries
Next Entries »

Bilatzailea

Harpidetza

Azken asteko irakurrienak

  • Euskadin hezkuntza hobetzen duten jarduerak ezkutatzen dira eta okertzen dutenak sustatzen dira 76 views | by Aitor Galar
  • Jolasak burmuinak eta komunitateak eraikitzen ditu 11 views | by Ana Burgues
  • “Stop bullying”: indarkeria zero ausarten kluba 11 views | by Kaiera
  • Irakurketa partekatua Haur Hezkuntzan: ikasle–irakasleen arteko elkarrekintza aztergai 10 views | by Andrea Khalfaoui
  • Ausarten Kluba Sansomendi Ikastetxean 10 views | by Kaiera
  • Indarkeria Zero Ausarten Klubaren ebidentzia berriak! 9 views | by Autore desberdinak
  • Garuna hobeto ikasteko prestatu loaren bitartez 9 views | by Aitor Alzaga
  • Zer egin dezakete gurasoek umeei irakurtzen ikasteko prozesuan laguntzeko? 9 views | by Ane Lopez de Aguileta
  • Elkarrekintza eta jarrera prosoziala 8 views | by Ane Lopez de Aguileta
  • Ohean pantailak erabiltzeak loa laburtzen du eta atsedena okertzen du 8 views | by Ana Burgues

Facebook

Facebook

Twitter

My Tweets

Estatistikak

  • 241.120 bisitak

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

ISSN 2605-0951

  • Facebook
  • Twitter
Gure ametsa hain da txikia, ezen kaiera batean sartzen baita; hain da handia, ezen nahi duen guztia gonbidatuta baitago orrialde hauetan idaztera; hain da zabala, ezen ikastetxe guztiek baitaukate lekua espazio honetan...