by Ane Lopez de Aguileta | Mai 14, 2024 | Gaurkotasuna, Indarkeria 0
El Diario Feministan argitaratua 2024ko maiatzaren 12an. Bozketa irmoa izan da, ez bakarrik feministok arbuiatzen dugu neskei “zorra” deitzea, baita Europak ere. Abesti hau aurkeztuz Espainia Eurovisionen oso ondo geratuko zela sinetsi zutenek eta...
by Ane Lopez de Aguileta | Api 29, 2024 | Indarkeria 0
(Diario Feminista-tik itzulita) “Feministez” mozorrotutako batzuek publikoki ere esaten dute mutil matxistak gustatzen zaizkiela. Adierazpen horiek bortxatzaile talde bat elikatzen dute, eta horiek baieztatzen dute berdintasunezkoak eta indarkeriarik...
by Ane Lopez de Aguileta | Api 8, 2024 | Ebidentziak, Esperientziak
Artikulu honetan familiaren eta komunitatearen parte-hartzeak eskola-arrakastari eta gizarte-kohesioari egindako ekarpenak aztertzen dira, batez ere Hezkuntza Jarduera Arrakastatsuek (HJA) analfabetismoa gainditzeko familia-hezkuntzan duten parte-hartzean oinarrituta....
by Ane Lopez de Aguileta | Mar 13, 2024 | Ebidentziak
Literatura zientifikoak erakusten du pertsona nagusiek Interneterako sarbidea duten gailu mugikorrak erabiltzeak haien autonomia, independentziarako gaitasuna eta konektatuta mantentzea laguntzen duela, eta horrek bizi-kalitate eta osasun hobea eragiten duela. Era...
by Ane Lopez de Aguileta | Mar 7, 2024 | Ebidentziak
Literatura zientifikoak ebidentziak aurkeztu ditu Tertulia Zientifiko Dialogikoetan (TZD) parte hartzen dutenek zientziarekiko duten interes zientifikoa eraldatzen dutela. Hala ere, hutsune bat dago ikerkuntza zientifikoan espetxean dauden TZDen eraginen inguruan....
Eskola indarkeria gainditzeko irakasleen prestakuntzaren ezaugarriak
TALGO, traizioak eta eskola-porrota
Elkarlaneko ikaskuntza eta autonomia
Testuinguru kulturaniztunean gelako giro positiboa sorrarazten duten osagaiak
Maiatzak 21: Kultura Aniztasunaren Nazioarteko Eguna
Frantzisko Aita Santua eta bazterketarik gabeko Hezkuntza
Vygotsky, hezkuntzaren Mozart
Altxor-harremanen mapa
UNGEI-SVRI hezkuntza-inguruneetan sexu-indarkeria prebenitzeko deia egin du
Irakasleen konfiantza eta pentsamendu kritikoa indartzea: Genero-indarkeriaren aurkako prestakuntza ebidentzia zientifikoaren bidez
