by Harkaitz Zubiri | Eka 8, 2020 | Ebidentziak
Erreserba kognitiboa, burmuinaren inprobisatzeko gaitasuna da. Ezusteko zailtasunen aurrean bide alternatiboak bilatzeko trebezia. Ohiko funtzionamendua aldatzeko eta ez-ohiko baliabideak erabiltzeko ahalmena. Kontzeptu hau 1980ko hamarkadan hasi ziren garatzen,...
by Iker Goya | Eka 4, 2020 | Ebidentziak
Nazio Batuen Erakundeak sustaturiko Garapen Iraunkorreko xedeak etorkizun oparoagoa eta jasangarriagoa lortzera daude bideraturik hainbat gizarte esparrutan. Laugarren helburuak, zehazki, pertsona guztientzako bidezkoa, kalitatezkoa eta inklusiboa den hezkuntza...
by Ane Olmedillo | Eka 1, 2020 | Ebidentziak
Jakina da lehen haurtzaroko hezkuntzak funtsezko eginkizuna betetzen duela giza garapenerako zein etengabeko ikaskuntzako aukeren oinarriak ezartzeko. Hori dela eta, ezinbestekoa da lehen haurtzarotik ikasle guztientzako kalitatezko hezkuntza ekitatiboa bermatzea. ...
by Andrea Khalfaoui | maiatza 28, 2020 | Ebidentziak
Haurrek nola hautematen duten haien ongizatea gai garrantzitsuagoa bilakatzen ari da azken urteotan. Gauzak horrela, haurren inguruan dauden helduen ikuspegia izan da umeen ongizateari buruzko informazio gehien eman duena gai honetan. Aurreko ikerketen arabera, umeen...
by Nerea Gutierrez | maiatza 25, 2020 | Ebidentziak
Unibertsitateak nazioartekotze-mailaren arabera sailkatzen dituzten plan gehienak osaera-irizpideetan oinarritzen dira, hala nola nazioarteko ikasleen eta langileen kopuruan eta ikasleen mugikortasun-kopuruetan. Hala ere, aniztasun hori finantza-onuretatik harago...
by kaiera | maiatza 21, 2020 | Ebidentziak
Ikerketa anitzek azpimarratu dute eskolek izan dezaketen rola egoera larriagoetan dauden familien ongizatea sustatzeko eta hezkuntza-hobekuntzak bermatzeko. Gauzak horrela, Girbés-Pecó, Gairal-Casado, eta Torrego-Egido ikertzaileek estatu-mailan baztertuagoak izan...
