by Harkaitz Zubiri | Ots 20, 2023 | Ebidentziak
Hizkuntza arloko saioetan ohikoa da ikasleak binaka edo taldeka lanean jartzea. Aukera ona izan daiteke ikaskuntza modu eraginkorragoan sustatzeko, baina ez du zertan hala izan. Gainera, ondo funtzionatzen duten bikoteen eta taldeen artean ere aldea dago, batzuek...
by Ane Olmedillo Berasategi | Ots 13, 2023 | Ebidentziak
Idazketa-sistema, kultura-sorkuntza gisa, belaunaldiz belaunaldi transmititzen da (Olson, 1984). Irakurtzen eta idazten formalki ikasi aurretik, eskolaurreko haurren idazketak idazketa-sistemaren ulermena adierazten du, eta etorkizuneko alfabetatze-lorpenen iragarle...
by Ramon Flecha | Ots 8, 2023 | Baliabideak, Ebidentziak
Gero eta pertsona gehiagok, herrialde gehiagotakoek, sareetan pribatuan galdetzen didate ea fidagarria den prestakuntza egiten ari den egiten ari den hizlaria edo erreferentziatzat duten Twitterreko txiolaria. Beti saiatzen naiz galdetzen duen pertsona bakoitzak...
by Ane Olmedillo Berasategi | Ots 7, 2023 | Ebidentziak
Gero eta ebidentzia zientifiko handiagoak erakusten du Haur Hezkuntza (HH) baliabide eraginkorra dela. Hain zuzen ere, onura handiak ekartzen ditu haurren ikaskuntza-irakaskuntza prozesua eta garapen goitiarra hobetzeko, batez ere, haur zaurgarrienengan. Dena dela,...
by Harkaitz Zubiri | Ots 6, 2023 | Ebidentziak
Hainbat ikastetxe ari dira “zirkulazio librea” izeneko eredua martxan jartzen, nagusiki Haur Hezkuntzan. Eredu honen arabera, haurrak ez du inola gidaritzarik izan behar; haurrak erabaki behar du nora joan eta zer egin, eta gehienbat bere kasa ibili beharko luke....
by Laura Gutierrez | Ots 1, 2023 | Ebidentziak
Parte-hartzaileak 47 neska-mutil izan ziren, 90 umeren lagin zabalago batetik aukeratuak, garapen elebiduna zutenak, mintzairaren erabilera-patroiaren arabera. Aukeratutako haurrak ziren, zaintzaile nagusien deskribapenaren arabera, batzuetan ingelesera aldatzen...