Kaiera
  • Ebidentziak
  • Esperientziak
  • Gaurkotasuna
  • Indarkeria 0
  • Eztabaidak
  • Baliabideak
  • Editoriala
  • Erraldoien sorbaldetan
  • Kaierari buruz
    • Erredaktore-taldea
    • Irizpide etikoa
Select Page
COVID-19aren testuinguruan arrakala digitala jasan duten familientzako proiektua: “Jendea batzen duten liburuak”

COVID-19aren testuinguruan arrakala digitala jasan duten familientzako proiektua: “Jendea batzen duten liburuak”

by Patricia Peña Guinea | Mar 4, 2021 | Ebidentziak

COVID-19a dela eta, etxeko konfinamendu-egoerak hainbat ondorio izan ditu gizarte-, emozio- eta hezkuntza-mailan. Zenbait etxetan “eten digitalak” okerrera egin zuen, gailuak ez izateagatik, konektagarritasun-faltagatik edo erabilerari aurre egiteko...
Ghant-eko Lehen Hezkuntzako eskolaren jardunbide egokien adibidea

Ghant-eko Lehen Hezkuntzako eskolaren jardunbide egokien adibidea

by Patricia Peña Guinea | Urt 25, 2021 | Ebidentziak

Ikerketan honetan, Wauters Van Mol, Clycq, Michielsena eta Timmerman-ek (2012) ikastetxeek hezkuntza-zentroetan familia ijitoen parte-hartzea hobetzeko har ditzaketen estrategiak aztertu dituzte. Zehazki, Ganteko Lehen Hezkuntzako ikastetxearen (PSG) kasua aztertzen...
Irakasleen ereduak giza eta adimen elkarlanean talde txikietan

Irakasleen ereduak giza eta adimen elkarlanean talde txikietan

by Patricia Peña Guinea | Abe 10, 2020 | Ebidentziak

Ikerketa honetako egileek (Kraatz, Nagpal, Lin, Hsieh, Ha, Kim eta Shin; 2020) bi talderen arteko alderaketa egin zuten Lankidetzako Arrazoibide Soziala (LAS) izeneko esku-hartzean parte hartuz. Aipatzekoa da taldeak bi mailatan antolatu zituztela, hainbat irizpide...
Matematikako konpetentzia kuantitatiboa haurtzaindegietan aztertzen

Matematikako konpetentzia kuantitatiboa haurtzaindegietan aztertzen

by Patricia Peña Guinea | Aza 26, 2020 | Ebidentziak

Marja Van den Heuvel-Panhuizek eta Iliada Eliak (2020) egindako ikerketaren helburua haurtzaindegiko haurren matematikako gaitasun kuantitatiboak ikertzea izan zen. Ikerketarako lagina Herbeheretako eta Zipreko hainbat haurtzaindegitan oinarrituz lortu da. Esan...
Haur-ongizatea konfinamendu-garaian: Tertulia Literario Dialogikoen (TLD) eragina etxean

Haur-ongizatea konfinamendu-garaian: Tertulia Literario Dialogikoen (TLD) eragina etxean

by Patricia Peña Guinea | Aza 12, 2020 | Ebidentziak

COVIDak eragin handia izan du gure bizitzako hainbat arlo eta alderditan. Eragin horrek gure bizitzan aldaketak ekarri ditu, eta, ondorioz, gure bizimoduarekin beste modu batean jarraitzeko beharra. Aldaketa horien artean, irakaskuntza-ikaskuntza prozesua dago. Izan...
« Older Entries

Bilatzailea

Harpidetza

Artikulu irakurrienak

  • Kaiera. Hezkuntzari buruz egunero 2.5k views
  • “STEAM” diziplinak, talde elkareragileak eta robotika 1.5k views
  • Bi irakasle gelan, neurri inklusiboa ikasle guztiei kalitatezko hezkuntza eskaintzeko 1.3k views
  • Irakurtzea eta idaztea Haur Hezkuntzan? 1.2k views
  • Ausarten Kluba Sansomendi Ikastetxean 1.2k views
  • Irakurketa partekatua Haur Hezkuntzan: ikasle–irakasleen arteko elkarrekintza aztergai 1.1k views
  • Literaturako liburu klasikoen bilduma eskoletan erabiltzeko 1k views
  • Ahozko gaitasuna lantzea ezinbestekoa da arrakasta akademikoa lortzeko 0.9k views
  • Taldekako lanak funtzionatzen ez badu, aktibatu burmuin soziala, eta orduan funtzionatuko du 0.9k views
  • Nork erakartzen gaitu eta zergatik? Marcos Castrori egindako elkarrizketa 889 views

Facebook

Facebook

Twitter

My Tweets

Estatistikak

  • 143.448 bisitak

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

ISSN 2605-0951

  • Facebook
  • Twitter
Gure ametsa hain da txikia, ezen kaiera batean sartzen baita; hain da handia, ezen nahi duen guztia gonbidatuta baitago orrialde hauetan idaztera; hain da zabala, ezen ikastetxe guztiek baitaukate lekua espazio honetan...