kaiera

Eskolak eta komunitate-erresilientzia

by kaiera | Ira 29, 2020 | Baliabideak

Harvard Unibertsitateko Hezkuntza Fakultateak Ezagutza Erabilgarria deritzon atalean hainbat gako eskaintzen ditu, eta bereziki erabilgarriak suertatzen dira gaur egungo Covid-19aren egoeran. Hezkuntzak jokatzen duen paperaren garrantzia ez dago eztabaidan, are...

Komunitatearen parte-hartzea Blas Infante HLHI Ikas Komunitatean

by kaiera | Ira 22, 2020 | Esperientziak

Blas Infante HLHI Ikas Komunitate bilakatu zen 2013an, urte askoan ikasle guztien hezkuntza-arrakastaren alde lan egin zuen zuzendaritza-taldea izan zuelako. Gainera, zuzendaritzak hezkuntza-komunitate osoaren papera aintzat hartzen zuen, ez bakarrik familiarena,...

Gaztaroaren leihoa: haur instituzionalizatuen aukera

by kaiera | Ira 17, 2020 | Ebidentziak

Zaila da zehaztea nolako egoera latzak eta gogorrak jasan behar izan dituzten instituzionalizatuak diren haurrek. Giro seguru eta atsegin batera iritsi baino lehen, askoren lehenengo bizipenak testuinguru biolentoetan gertatu dira, eta inork ikusi beharko ez lituzkeen...

Tertulia artistiko eta musikalak proiektu moduan lantzen

by kaiera | Ira 15, 2020 | Esperientziak

Badira lau bat ikasturte tertulia artistiko eta musikalak egiten hasi ginela. Ikasturtearen hasieran, tertulia musikalak egiten ditugu, eta bigarren hiruhilekoan tertulia artistikoak. Modu horretan landu ditugu, besteak beste, Prokofieven Romeo eta Julieta balleta,...

Online solasaldi dialogikoen zikloa: Hezkuntza Jarduera Arrakastatsuak COVID-19aren erronkei erantzuteko

by kaiera | Ira 12, 2020 | Gaurkotasuna

Duela egun gutxi berrireki dira eskolen ateak, eta aspaldi ikusi gabeko lagunekin batera, COVID-19ak planteatzen dituen erronkei ere ongietorria egin diete eskolek. Ikasle guztien ongizatea eta kalitatezko ikasketak bermatzearekin batera, osasuna ere lehentasun...