Kaiera
  • Ebidentziak
  • Esperientziak
  • Gaurkotasuna
  • Indarkeria 0
  • Eztabaidak
  • Baliabideak
  • Editoriala
  • Erraldoien sorbaldetan
  • Kaierari buruz
    • Erredaktore-taldea
    • Irizpide etikoa
Select Page
Sozializazio sinpleak garapen kognitiboa pizten du

Sozializazio sinpleak garapen kognitiboa pizten du

by Beatriz Azurmendi | Urr 13, 2020 | Ebidentziak

Interakzio soziala tresna eraginkorra da. Ebidentziaren arabera, interakzio sozial gutxi duten pertsonek gaixotasun mental gehiago izaten dituzte. Horrez gain, hezkuntza efektiboagoa da taldean egiten denean, interdependentea denean. Oscar Ybarra eta kideek bi...
Emakume ijitoak aldaketa sozialaren protagonistak tertulia dialogikoen bidez

Emakume ijitoak aldaketa sozialaren protagonistak tertulia dialogikoen bidez

by Beatriz Azurmendi | Ira 14, 2020 | Ebidentziak

Emakume ijitoek opresio hirukoitza jasaten dute: emakume izateagatik, ijito izateagatik eta hezkuntza formaleko maila baxua izateagatik, askotan analfabetismoari loturikoa. Feminismo ijitoak opresio horren kateak apurtzea bilatzen du, emakume ijitoak erdialdean...

Bilatzailea

Harpidetza

Artikulu irakurrienak

  • Kaiera. Hezkuntzari buruz egunero 2.5k views
  • “STEAM” diziplinak, talde elkareragileak eta robotika 1.5k views
  • Bi irakasle gelan, neurri inklusiboa ikasle guztiei kalitatezko hezkuntza eskaintzeko 1.4k views
  • Ausarten Kluba Sansomendi Ikastetxean 1.3k views
  • Irakurtzea eta idaztea Haur Hezkuntzan? 1.2k views
  • Irakurketa partekatua Haur Hezkuntzan: ikasle–irakasleen arteko elkarrekintza aztergai 1.1k views
  • Literaturako liburu klasikoen bilduma eskoletan erabiltzeko 1k views
  • Ahozko gaitasuna lantzea ezinbestekoa da arrakasta akademikoa lortzeko 0.9k views
  • Taldekako lanak funtzionatzen ez badu, aktibatu burmuin soziala, eta orduan funtzionatuko du 0.9k views
  • Literaturako liburu klasikoen bilduma eskoletan erabiltzeko II 0.9k views

Facebook

Facebook

Twitter

My Tweets

Estatistikak

  • 147.357 bisitak

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

ISSN 2605-0951

  • Facebook
  • Twitter
Gure ametsa hain da txikia, ezen kaiera batean sartzen baita; hain da handia, ezen nahi duen guztia gonbidatuta baitago orrialde hauetan idaztera; hain da zabala, ezen ikastetxe guztiek baitaukate lekua espazio honetan...