by Ane Olmedillo Berasategi | Ots 22, 2023 | Ebidentziak
Espainiako ikastetxe askotan, eskola-errepikapena txikitatik erabiltzen da, eta familiei jakinarazten zaie neurri hori onuragarria izango dela euren seme-alaben ibilbide akademikorako, eta haien arrakasta akademikoa lortzen lagunduko duela. Dena dela, pertsonen...
by Ane Olmedillo Berasategi | Ots 13, 2023 | Ebidentziak
Idazketa-sistema, kultura-sorkuntza gisa, belaunaldiz belaunaldi transmititzen da (Olson, 1984). Irakurtzen eta idazten formalki ikasi aurretik, eskolaurreko haurren idazketak idazketa-sistemaren ulermena adierazten du, eta etorkizuneko alfabetatze-lorpenen iragarle...
by Ane Olmedillo Berasategi | Ots 7, 2023 | Ebidentziak
Gero eta ebidentzia zientifiko handiagoak erakusten du Haur Hezkuntza (HH) baliabide eraginkorra dela. Hain zuzen ere, onura handiak ekartzen ditu haurren ikaskuntza-irakaskuntza prozesua eta garapen goitiarra hobetzeko, batez ere, haur zaurgarrienengan. Dena dela,...
by Ane Olmedillo Berasategi | Urt 26, 2023 | Ebidentziak
Gaur egun, osasun mentalaren ikuspegia eraldaketa sakona jasaten ari da. Zientzia-arlo askoren ebidentzia-konbergentziaren ondorioz, OMEren Osasuneko Ekintza Integraleko Plana (2013) daukagu, baita azken urteetan hartutako nazioarteko hainbat akordio eta erronkari...
by Ane Olmedillo Berasategi | Urt 19, 2023 | Ebidentziak
Harreman sozialak ingurune presentzialean eta birtualean aldi berean gertatzen dira, eta intentsitate handiagoarekin pandemiaren osteko garaian. Interneten erabilerarekin jokabide berriak sortu dira, hala nola phubbing-a. Phubbing-a mugikorrarekin interakzioak izateko...