Kaiera
  • Ebidentziak
  • Esperientziak
  • Gaurkotasuna
  • Indarkeria 0
  • Eztabaidak
  • Baliabideak
  • Editoriala
  • Erraldoien sorbaldetan
  • Kaierari buruz
    • Erredaktore-taldea
    • Irizpide etikoa
Select Page
Nola babes dezakegu giza autonomia erabakiak eta prozesuak gero eta automatizatuago dauden mundu batean?

Nola babes dezakegu giza autonomia erabakiak eta prozesuak gero eta automatizatuago dauden mundu batean?

by Carmen Lloret Catala | Urt 29, 2025 | Ebidentziak

(Periodico Educacion-etik itzulita) Azken hamarkadan, adimen artifizialean (IA) egindako aurrerapenek eraldatu egin dute bizitzeko, harremanetan jartzeko, lan egiteko eta ikasteko modua. Osasunetik industriaraino, hezkuntzatik eta mugikortasunetik pasatuz, IAk...

Bilatzailea

Harpidetza

Azken asteko irakurrienak

  • Euskadin hezkuntza hobetzen duten jarduerak ezkutatzen dira eta okertzen dutenak sustatzen dira 87 views | by Aitor Galar
  • Jarduera dibertigarriak 56 views | by Aitor Alzaga
  • Bazterketa digitalari aurre egin: Ijito komunitatearen ahalduntze digitala COVID-19 garaian Espainian 23 views | by Ane Lopez de Aguileta
  • Bikote heldu batean adina kritikatzeak gure askatasunari erasotzen dio 21 views | by Garazi Lopez de Aguileta
  • Zergatik libururik onenak? 16 views | by Harkaitz Zubiri
  • “Stop bullying”: indarkeria zero ausarten kluba 10 views | by Kaiera
  • Helduen arteko bikote batean adina kritikatzeak gure askatasunari eraso egiten dio 9 views | by Garazi Lopez de Aguileta
  • Indarkeria Zero Ausarten Klubaren ebidentzia berriak! 8 views | by Autore desberdinak
  • Zer egin dezakete gurasoek umeei irakurtzen ikasteko prozesuan laguntzeko? 6 views | by Ane Lopez de Aguileta
  • UN Women-ek aurrerapen globalak aurkezten ditu eta azpimarratzen du aldaketak bizkortzearen beharra 6 views | by Kaiera

Facebook

Facebook

Twitter

My Tweets

Estatistikak

  • 241.254 bisitak

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

ISSN 2605-0951

  • Facebook
  • Twitter
Gure ametsa hain da txikia, ezen kaiera batean sartzen baita; hain da handia, ezen nahi duen guztia gonbidatuta baitago orrialde hauetan idaztera; hain da zabala, ezen ikastetxe guztiek baitaukate lekua espazio honetan...