(Periodico Educacion-etik itzulita)
Eskolaren lehentasunezko zeregina biztanleria alfabetatzea da, eta zerbait ez gara ondo egiten ari eta hobeto egin dezakegu. 2020ko urtarrilaren 31n, prentsak, irratiak eta telebistak gaian aditu nagusi gisa aurkezten zutenaren hitzak zabaltzen zituzten: «Espainiak ez du, asko jota, diagnostikatutako kasuren bat baino gehiago izango». Alfabetatze mediatiko eta digital urria zuten pertsonek, unibertsitate-titulu asko izanda ere, aditu horrek zioena ebidentzia zientifikoa zela uste zuten. Harrigarriena eta sumingarriena da COVID-19aren pandemia osoan aditu nagusi gisa aurkezten jarraitu zutela, eta dagoeneko sinestezina da (hedabideek nola funtzionatzen duten ez dakienarentzat) oraindik ere hala aurkezten jarraitzea.
Barkamen tipikoa, alfabetizazioan ez ezik osasunean ere ondorio larriak dituena, zera da, aditu horrek zioena ezagutzaren egoera zela garai hartan, eta ezein ebidentzia zientifikok ezin zuela aurreikusi gero gertatu zena. Nik neuk ikerketa zientifiko batean parte hartzeko zortea izan nuen. Ikerketa hori, jakina, ez zen hedabideetan oinarritu, sare sozialen analisi zorrotzean baizik. Horrela, 2020ko urtarrilaren 13an, pandemia oso larria zetorrela jakin ahal izan genuen. Datuak sareetan zeuden jada, jakin eta lortu nahi izatea eta aztertzea besterik ez zegoen.
Hedabide handiek ez dituzte azterketa horiek egiten, eta ez dituzte zabaldu nahi ere; izan ere, botere politiko eta ekonomikoekiko mendekotasun finantzarioa dutenez (bai dirulaguntza zuzenen bidez, bai publizitatearen bidez), botere horiekin arazoak sortzen dizkien edozein informazio saihesten dute, nahiz eta egiazkoa izan. Pertsona askok informazioa doan partekatzen duten sareak ez daude botere horien menpe, eta ez daude haien mende. Munduko edozein lekutan kutsatzen ari zirenek edo ikertzen ari zirenek beren mezuak argitaratzen zituzten sareetan. Egia da sareetan agertzen zen gehiena buloak zirela, baina ebidentziak identifikatu eta azter zitezkeen. Hedabideetan ezin zen, buloak baino ez zeuden eta.
Irudia: Magnific
Egilea: Garazi López de Aguileta
