Kaiera

Simone de Beauvoir feminismoaren erreferente?

by Kaiera | Urt 13, 2023 | Indarkeria 0

Simone de Beauvoir-en jaiotzaren urteurrena izan da aste honetan. Sare sozialetan eta egun hauetako haibat elkarrizketatan, feminismoaren sortzailetzat eta errefetente nagusitzat jo dute askok. Hala ere, hainbat egunkaritan berak publikoki egin zuen pederastiaren...

LGBTI+ gazteen aurkako indarkeriarekin amaitzeko kalitatezko prestakuntza

by Luisa Maria Puertas | Urt 12, 2023 | Gaurkotasuna

Joan den azaroan Kaieran jakinarazi genizuen bezala, ikasturte honetan UP4Diversity sarea online prestakuntza-jardueren ziklo bat egiten ari da. Orduko jarduera “Brave clubs: a successful educational action to stop and prevent violence in groups of youth”...

Esperientzia arrakastatsuak Haur Hezkuntzan harrera-egoeran dauden haurrekin

by Garazi Alvarez | Urt 11, 2023 | Esperientziak

Goding et al.-ek (2022) egindako ikerketak (“Mundu guztiak hezkuntzan arrakasta izateko gaitasuna du, ematen dizkiezun laguntza-mekanismoak dira…”: Literatura-berrikuspen sistematikoa) Haur Hezkuntzan harrera-egoeran dauden haurren hezkuntza-esperientzia...

Diputatuen Kongresuko Mahaiak eskatutako ebidentzia zientifikoaren lehen txostenak herritarron esku

by Isabel Mendizabal | Urt 10, 2023 | Gaurkotasuna

Ebidentzia zientifikoetan oinarritutako jarduketekin lotutako aurrerapenak geldiezinak dira eremu guztietan, eta, Giza Eskubideen Adierazpen Unibertsalaren 27. artikuluak dionez, herritarrok aurrerapen zientifikoaren ondoriozko onuretan parte hartzeko eskubidea dugu....

“El Espectador”: 40.000 ikaslek eramango dituzte Hezkuntza Jarduera Arrakastatsuak Kolonbia osora

by Garazi Lopez de Aguileta | Urt 9, 2023 | Gaurkotasuna

“El Espectador” munduko zortzi egunkari onenetakotzat jo zuen “Le Monde”-k, eta Alejandro Álvarezen (Unibertsitate Pedagogiko Nazionaleko errektorea) artikulu bat argitaratu du, Hezkuntza Ministerioaren “Viva la Escuela” programa azaltzeko. Bere testuan, bere...

Haur hezkuntzan irakurtzen eta idazten ikastea?

by Kaiera | Abe 23, 2022 | Esperientziak

Urtez, irakasle gela askoretan eztabaidatu izan den gaia da hau. Zorionez, hilabete honetan argitaratze berri den Periodico Educación aldizkarian, esperientzia zabala duen haur hezkuntzako irakasle batek gai honen inguruan hausnartzen du, ebidentzia zientifikoetan...

Irakasleen kalitatea eta ikasleen lorpena

by Laura Gutierrez | Abe 22, 2022 | Ebidentziak

50 estatutan egindako politikei buruzko inkesta batetik, estatuko kasuen azterketen azterketatik, 1993-94ko eskolei eta langileei buruzko inkestetatik eta Hezkuntza Aurrerapenaren Ebaluazio Nazionaletik (NAEP) eratorritako datuetatik abiatuta, azterketa honek...

“The Dialogic Society” liburua: zientifikoek eta herritarrek erabiltzen eta gustuko duten soziologia

by Garazi Alvarez | Abe 21, 2022 | Esperientziak

Duela aste batzuk, google scholarreko rankingeko “gender violence” eta “social impact” kategorietan munduko lehen zientzialaria, Eamon Flecha, “The Dialogic Society” liburua argitaratu du. Liburu hori eragin handia izaten ari da...

Zer nolako eragina dute irakasle-haurren ahozko elkarrekintzak haurreskola elebidunetan?

by Kaiera | Abe 20, 2022 | Ebidentziak

Testuinguru elebidunetan, irakasleen ahozko elkarrekintzak zerezan garratzitsua du ikasleen produkzioetan. Hare eta gehiago ikasleak hizkuntza garatzen hasiak diren ume txikiak direnean, hala nola haur eskoletan. Bereziki gure testuinguruan, non haurreskoletara...

Ipuin kontaketa dramatizatua eta partekatua, atzerriko hizkuntza ikasteko bide

by Harkaitz Zubiri | Abe 19, 2022 | Ebidentziak

Aurretik egin diren zenbait ikerketek erakutsi zuten ipuin dramatizatua eta partekatua eraginkorra izan zitekeela atzerriko hizkuntza ikasteko, eta, ildo horretan, argitaratu berria den artikulu batek ebidentzia berriak gehitu dizkio ikerketa lerro horri. Australiako...