Ebidentziak

Eskola-uzteak gutxitu, familiaren eta komunitatearen parte-hartzea handituz

Gaur egun gazteak dira gizarte-bazterkeria pairatzeko arrisku handiena duen talde soziala. Gainera, gazteek izan ohi dituzten berezko zailtasunak areagotu egiten dira baldin eta maila sozio-ekonomiko baxuko ingurunean bizi badira, edota gutxiengo etnikoren bateko partaide badira….


Genero-aniztasunaren iraultza hasi da eskoletan

National Geographic aldizkariak 2017ko urtarrilean generoari buruzko ale monografiko berezi bat argitaratu zuen, eta bertan aldarrikatu zuen genero-iraultza baten erdian geundela. Genero-aniztasuna eta kultura ez-binarioa ez dira berriak, betidanik existitu izan baitira hainbat testuingurutan, baina…


Haur Hezkuntzaren eragina ondorengo ikasketetan

Zer efektu dauka Haur Hezkuntzak ondoren egiten diren ikasketetan? Galdera horri erantzun diote Harvard, New York, Kalifornia, Washington eta Wisconsineko Unibertsitateko ikertzaile adituek. Horretarako, AEBetan azken 50 urteetan gaiari buruz egin diren hogeita bi goi-mailako…


Hiru hizkuntza ondo ikas daitezke derrigorrezko eskolaldia bukatzerako

Gaur egun euskara eta gaztelania oso ondo ez dakiten gazteek eta ingeleseko maila nahikoa aurreratua ez daukatenek desabantailak izango dituzte gainerakoekiko. Horregatik da hain garrantzitsua eskolak hiru hizkuntza horien ikaskuntza bermatzea derrigorrezko eskolaldia bukatzerako, hau…


Irakurketa partekatua Haur Hezkuntzan: ikasle–irakasleen arteko elkarrekintza aztergai

Asanblada, edo korrua, Haur Hezkuntzako errutinaren parte garrantzitsua da. Jarduera horretan ipuin kontaketa ohiko ekintza da. Momentu horietan irakasleen rolaren garrantzia luze ikertu da azken urteetan, eta ikasle-irakasleen arteko elkarrekintzak umeen ikasketa prozesuan eragin nabarmena…


Zailtasunak aukera bihurtu, ikasleek arrakasta lor dezaten

Telebistan, lagunartean zein familian entzun izan dugu sarritan eskola batzuk besteak baino hobeak direla, eta eskola-giroa eta emaitza akademikoak aldatu egiten direla  ikasleen jatorri sozio-kulturalaren arabera. Izan ere, zenbait ikasleri buruzko aurreiritziak ditugu, eta haien…


Shakespeare irakurtzen duenari garuneko eremu gehiago aktibatzen zaizkio

Eguna irakurtzen ematen dugula esatean ez dugu ezer berririk esaten. Egunean zehar hainbat motatako testuak irakurtzen ditugu, hainbat helbururi erantzuten diotenak. Informatzeko, komunikatu ahal izateko, ikasteko edota plazer hutsagatik heltzen diogu jarduera horri. Irakurtzea “ona”…


Ikasketa-estiloen teoriak ez du oinarri neurozientifikorik

Entzun al duzu inoiz egunean 6 eta 8 baso ur artean edaten ez badituzu, burmuina uzkurtu egiten dela? Eta burmuinaren %10 baizik erabiltzen dugula? Inoiz halakorik esan badizute, ez zaitez informazio iturri horretaz fidatu, oinarririk…


Etxerako lanak, nortasun aldaketaren eragile

Ikasle saiatua izatea, nortasunaren ezaugarri “ez kognitibo” bezala ulertuta, zuzenki loturik dago, besteak beste, autokontrola edukitzearekin, arduratsua eta langilea izatearekin, arauak errespetatzearekin eta zehaztasunez lan egitearekin. Hori horrela, ez da harritzekoa eragile batzuek (eskolak, familiak,…


Jatorri sozio-kulturala edozein dela ere, emaitza akademiko onak lor daitezke

Ikerketa zabal batek argi frogatu du eskolek potentzialki gaitasun handia dutela edozein testuinguru sozio-kulturaletan emaitza akademiko onak lortzeko. Beraz, jatorri sozio-kulturalak ez ditu emaitzak determinatzen. Aitzitik, gakoa eskolak eskaintzen dituen ikasteko aukeretan dago. Hala diote…